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序号 题 目 要 素 字数 10 民办教育及社会力量办学 ①民办学校数，在校生数。（全日制学校） ②社会力量办学的各种培训机构校数，在校生数及办学情况。 500字 四、规划的前期准备及调研 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《计划》　 　　是一个国家、地区的教育主管部门或学校就有关教育事业的发展、目标、实现步骤和措施等所采取的一系列管理手段“它是单项或阶段性工作的总体部署。 一、什么是“规划” 《规划》是一个国家、地区的教育主管部门或学校就有关教育事业的发展、目标、规模、制度以及实现步骤和措施，保障条件等所拟定的一种比较全面、长远的计划。它是国民经济和社会发展计划的重要组成部分。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.政府 教育行政 责任 规划 行政方略 事业 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （１）共 思　　共 研　　共 谋共 建　　共 享　 （２）航向标　路线图　任务框 一、什么是“规划” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）总结过去、正视现在、设计未来。 （2）看到成绩、认识不足、开拓创新。 （3）向上争取、得到支持、协调发展。 （4）财政切蛋糕，切分重规划，有为得支持。 二、为什么要“规划” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 有计划地解决薄弱环节：[公立幼儿园、危改、布局调整、设备争补等。] 有效地促进教育公平：[弱校改造、教师配备、就近入学等。] 快速跟上改革的步伐：[现代技术、多样办学、课程改革、素质教育等。] 科学分配人、财、物：[资金流向、教师聘用、设备购配等。] 二、为什么要“规划” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思路清楚，目标明确——有奔头。 任务明确，分工详细——有承担。 措施过硬，节奏合拍——有干劲。 政策配套，督导及时——有保障。二、为什么要“规划” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）奋斗目标 　　学生数、学校数、规模、结构、布局、专业等。 （2）保证措施 　　为达标所需：教师、校舍、设备的数量和质量。 （3）投资预算 　　为达标提供的经费数量、来源和分配的使用方法。 （4）实施计划 　　为实现目标确定年度或阶段发展计划，工作指标、方法、程序和步骤。 三、怎么做规划 （一）规划的内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、怎么做规划 （二）规划的要求（1） 确保系统性和统一性。（有序 协调） （2）兼顾灵活性和特殊性（能调 可变） （3）追求科学性和精准性（正确、准确） （4）坚持稳定性和可持续性（稳定、连续） （计划） （1）以国家方针政策和发展目标为依据。 （2）使教育事