2014毕业论文评语内容及写法评语模板指导教师评阅人答辩小组评阅模板.docVIP

毕业论文评语内容及写法-评语模板（指导教师、评阅人、答辩小组评阅模板） 评价毕业论文，要坚持质量标准，研究评语的写法，做到评价公正，评语规范。毕业论文的评语有三种：一是指导教师意见，二是评阅人意见，三是答辩委员会意见。 （一）指导教师意见的写法 1、观点是否正确、鲜明； 2、论据是否充分； 3、分析是否全面； 4、结构是否合理； 5、语句是否通顺、正确； 6、完成态度是否端正； 7、收集、整理资料的能力如何。 （二）评阅人意见的写法 1、观点是否正确、鲜明，有无创新； 2、语句是否通顺、正确、生动； 3、论据是否充分，论证是否全面； 4、逻辑是否严密、合理； 5、论文的整体质量如何。 （三）答辩委员会意见的写法 1、答辩态度如何； 2、思路是否清晰； 3、回答是否准确； 4、语言是否流畅； 5、对原文不足方面有无弥补。 毕业论文评语文字要简练，态度要客观，评价要恰当，褒、贬都须注意分寸。需要指出的是，毕业论文的评语(尤其是答辩意见)不可写得过于简单、草率。 本科生毕业论文(设计)评阅人评语及建议成绩 本科生毕业论文(设计)评阅人评语及建议成绩论文题目学生姓名学号专业评阅人评语及建议成绩:(评阅人评语包含的内容:论文选题的价值与意义,创新性评价,写作的规范化程度,存在的问题,建议成绩,是否可以提交答辩.)对毕业论文的评分评分项目选题(25分)能力水平(35分)论文质量(40分)总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及 应用资料能力外文应用能力计算机 应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分得分评阅教师签名 年 月 日 毕业设计（论文）指导教师评定成绩标准【评语模板】 评分项目 评价内涵与标准 分值 工作表现 1 学习态度 学习态度认真，工作作风好，遵守纪律，按指导教师要求按时独立完成各项工作（从日程安排表、考勤记录等方面进行评价） 7 2 科学实践、调研 结合本专业培养目标，较好地了解生产实践活动的基本过程、原理、方法，或进行科学实践、调研活动，积累实践经验，为毕业设计（论文）撰写提供良好的背景，达到提高理论与实际相结合的目的 7 3 题目 工作量 工作量饱满（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价） 6 能力水平 4 查阅文献资料 目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸至与选题相关的其他领域，方法、手段运用得当，符合选题需要；收集的文献翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的资料，对设计（论文）的写作进行强有力的支撑（从文献的数量、种类、发表年代等方面进行评价） 8 5 综合运用知识能力 设计（论文）反映能学生比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实际问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度 8 6 初步的科学研究能力 能根据任务要求很快进入设计角色，充分利用现有的软、硬件条件，提出多种可供选择的设计方案，并从中确定最佳方案 8 7 计算能力 能够进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法及结果正确。 5 8 外文运用能力 根据选题需要，阅读、翻译一定量的本专业外文文献资料，有外文参考文献。（从外文摘要水平、外文参考文献等方面进行评价） 8 9 计算机应用能力 独立操作使用软件，运用计算机进行计算、编程、录入、排版并使用CAD绘图 5 10 分析能力 能对设计项目、实验做出合理的技术可靠性分析、经济合理性分析和综合评价 8 设计 、 论 文 质量 11 绘图质量 原则上要求采用计算机绘制图表，图面整洁，规范准确，符合国家标准，图表精确，视图布局合理，尺寸标注完整，符合规范标准。图纸按规范进行折叠 5 12 设计说明书或论文撰写水平 要求项目齐全（项目来源、依据、任务书、目录、正文、图表、图纸、参考文献等），写出各不少于400字的中、外文摘要，设计说明书或论文思路清晰，内容正确，条理分明，语言简洁，文章结构严谨，字数不少于10000字 10 13 设计说明书或论文规范化程度 符合科学论文写作的基本要求，论文中的技术用语和计量单位、格式、图表、数据、各种资料的运用及引用准确规范 5 14 设计（论文）效果 设计（论文）有创新意识，研究方法新颖，研究成果有改进或有独特见解（从实际价值、创新点等方面进行评价） 10 注：如属论文且无设计图纸则将第11项的得分加到第12项中 毕业设计（论文）评阅人评定成绩标准【评语模板】 评分项目 评价内涵与标准 分值 选 题 质 量 1 选题 指导思想 选题要按照培养目标,围绕本学科(专业)选