中国的高等工程教育1幻灯片.pptVIP

中国的高等工程教育 Introduction of Chinese Advanced Engineering Education 提要 Outline 工程教育概述 总体现状 培养目标 教育机构 培养对象 通信与信息工程教育（上海大学） 学历教育结构与规模 本科生教育 硕士研究生教育 博士研究生教育 发展趋势 综合素质培养 企业联合培养 国际化教育 工程教育概述 总体现状 全球经济一体化，中国经济正逐步融入世界经济发展之中，产业结构随着世界产业结构及其分布的调整发生根本性变化，大量制造业正在向中国转移，中国在世界工业布局中的作用将日益凸显。 现代工程大型化、集成化与智能化的趋势越来越明显，中国工程技术水平与之不相适应。 主要表现为基础工业薄弱,生产工艺落后,缺乏创新能力,产品质量不高,市场竞争力不强,高技术产业方面的差距更大,由我国制造并拥有知识产权的产品,难以进入国际市场。 建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。 培养大量高素质的工程技术人员是中国的重要任务。 工程教育概述 总体现状 中国的高等工程教育受欧美的影响较大。1949年以前，建立的约20所工科大学或工学院，主要采用美国与欧洲的学制与教学内容。20世纪五六十年代，主要以前苏联的高等工程教育模式为蓝本，建立各种专科性院校。 目前中国初步形成高等工程教育体系，在普通高校约1600所中设有工科