- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第十章 沟 通 学习目标 知识点: 1、掌握沟通的原理 2、了解有效沟通的障碍 3、理解组织冲突的原因和管理 技能点: 培养人际交往和沟通的能力 2、培养组织冲突管理的能力 第一节 沟通概述 一、沟通的概念 沟通是为了设定的目标,人们在互动过程中,发送者通过一定渠道(也称媒介或通道),以语言、文字、符号等表现形式为载体,与接受者进行信息(包括知识和情报)、思想和情感等交流、传递和交换,并寻求反馈以达到相互理解的过程。 二、沟通的类型 1、根据沟通参与者类型的不同,沟通可以分为以下三种类型: 机—机沟通:机器与机器之间的沟通。 人—机沟通:人与机器之间的沟通。 人—人沟通:人与人之间和以人为主体的组织与组织之间的沟通。 2、根据沟通所经过的途径存在的差异,可以分为: 正式沟通:指组织中依据规章制度明文规定的原则进行的沟通。 按照信息流向的不同,正式沟通有可细分为下行沟通、上行沟通、横向沟通等几种形式。 优点是沟通效果好,有较强的约束力。缺点是沟通速度慢。 非正式沟通。指在正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。 3、按传播媒体的形式划分,有: 书面沟通是以书面文字的形式进行的沟通,信息可以长期得到保存。 口头沟通是以口头交谈的形式进行的沟通,包括人与人之间面谈、电话、开讨论会以及发表演说等。 非语言沟通主要有声调、音量、手势、体语、颜色、沉默、触摸、时间、信号和实物等。 电子媒介是指运用各种电子设备进行信息的传递。 4、按沟通网络的基本形式划分,有链式、轮式、Y式、环式和全通道式沟通。 (1)链式沟通网络 优点: 结构严谨、规范 缺点: 信息传递速度较慢,容易失真,成员平均满意度较低 (2)轮式沟通网络 优点:信息传递速度快,准确性高,主管(C)控制力强,具有权威性 特点:集中化程度高 缺点:成员满意度和士气低 (3)Y式沟通网络 优点: 中心成员(C)具有权威感和满足感 缺点: 成员士气较低,容易导致信息失真,准确性受到一定影响 (4)环式沟通网络 优点: 成员满意度和士气高 特点:集中化程度低 缺点: 信息传递速度较慢,准确性较低 (5)全通道式沟通网络 优点:成员满意度和士气高,合作气氛浓厚,有利于集思广益,提高沟通的准确性 特点:集中化程度低 缺点:缺乏结构性,易造成混乱,讨论费时,影响到工作效率 三、沟通过程 信息 翻译 传递 接受 翻译 理解 第二节 沟通障碍 一、有效沟通的障碍 个人因素 接受的有选择性 沟通技巧的差异 人际因素 双方的相互信任 信息来源的可靠程度 发送者和接受者之间的相似程度 结构因素 地位差别 信息传递链 团体规模 空间约束 技术因素 语言 非语言暗示 媒介的有效性 信息过量 明了沟通的重要性,正确对待沟通 要学会“听” 创造一个相互信任,有利于沟通的小环境 缩短信息传递链,拓宽沟通渠道 建立特别委员会,定期加强上下级的沟通 职工代表大会 非管理工作小组 加强平行沟通 “听”的艺术 第三节 组织冲突与谈判 一、冲突的起源 由于某种差异而引起的抵触、争执或争斗的对立状态。 沟通差异 结构差异:组织结构差异 个体差异:社会背景、教育程度、阅历、修养、性格、价值观、行动风格 1、谨慎地选择你想处理的冲突 有些冲突非常琐碎,不值得处理; 有些冲突虽很重要但力不能及,不宜插手 有些冲突难度很大,未必有回报,不轻易介入 管理者应该选择处理那些群众关心、影响面大、对推进工作打开局面等有意义、有价值的事件 事事时时都冲到第一线的管理者不是真正优秀的管理者 2、仔细研究冲突双方的代表人物 3、深入了解冲突的根源 4、妥善地选择处理办法 三、有效谈判 理性分析谈判事件 理解你的谈判对手 抱着诚意开始谈判 坚定与灵活相结合 第四节 团队建设 一、团队的涵义与特征 1、团队的涵义 为了实现某一目标,由知识技能互补、相互协作的若干个体组成的正式群体,所有成员都对目标的实现负有共同的责任。 在该团队中,每个成员都对完成任务发挥着不同程度的作用,这一点也是群体固有的特征。 更重要的是,每个团队成员和其他成员的工作都是密切相关的,彼此之间的工作绩效相互依赖,因此需要成员协同工作。这是团队区别于工作群体的特点。因此在团队中,协作的需要压倒一切。 2、团队的特征 清晰的目标 成员之间相互依赖、彼此协作 所有成员负有共同的责任 二、团队工作 团队工作是指,团队成员为实现团队的目标,相互协作所开展的一系列活动。因此,团队工作代表一套价值,团队成员受到鼓励而相互帮助、听取别人的意见并给予反馈、支持和承认。团队工作的价值即使在一个团队解散之后也一直存在。 影响团队工作的因素 三、高效团队的特点 团队规模 技能组合 成员行为
您可能关注的文档
- 2016第六章人民军队建设理论.ppt
- 2016第六章上海的社会救助.ppt
- 2016第六章公司法律制度.ppt
- 2016第六章劳动合同法第四节劳动合同的解除一.ppt
- 2016第六章其他税收法律制度.ppt
- 2016第六章公务员职务任免与升降.ppt
- 2016第六章会计账簿.ppt
- 2016第六章医疗社会保险.ppt
- 2016第六章员工招聘─人力资源吸收.ppt
- 2016第六章增强责任意识.ppt
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
最近下载
- 四川省绵阳市江油市2020-2021学年九年级上学期期中物理试题(含答案).docx VIP
- (新版)危害因素辨识与风险防控题库及答案解析 .pdf VIP
- 2022年华南农业大学工作人员招聘考试试题及答案.docx VIP
- 人教版小学五年级下册体育教案全集.pdf VIP
- 国有企业基层组织工作条例(试行)在线测试.doc VIP
- 初中常见化学式的默写.docx VIP
- 《基础生态学》(第二版_牛翠娟、孙儒泳、李庆芬)课后思考题答案.doc VIP
- essbase BIEE__学习笔记.ppt VIP
- 初中物理《内能的利用》真题演练含解析.pdf VIP
- TF02EP全自动口服液灌装机使用规程.pdf VIP
文档评论(0)