2014浅谈职业学校的班主任德育工作.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 8页
2016-12-14 发布于北京
举报
版权申诉

2014浅谈职业学校的班主任德育工作.doc

1、本文档共8页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

浅谈职业学校的班主任德育工作赫英龙黑龙江省五大连池市职业教育中心学校 2011年7月12日黑龙江省五大连池市职业教育中心学校：赫英龙浅谈职业学校的班主任德育工作时代的飞速发展，经济的突飞猛进，多元化的社会形式，无一不在冲击和影响着学校的方方面面，正当此时，职业教育承担着国民素质教育的艰巨任务职业教育发展目标转变到为提高国民素质服务、为经济发展服务、为学生成才服务上来建立有效的职教德育工作保障机制? 这是新时期职业教育工作的必然要求。,一般都在16岁至18岁之间,正是青春年少,是人一生中最富有活力和创造性的时期,也是世界观和人生观形成的关键时期。通过问卷调查：在学生中，1、社会风气的影响。在社会中一些家庭教育的影响。家长对学生放任自流对孩子过分溺爱对孩子要求。教师的教学态度不正确孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 教师必须以身作则,做学生的楷模,的世界观、品行、生活及对每一现象的态度,都影响着学生“语言的巨人,行动的矮子”发挥教育合力的作用。在教育过程中力争使班主任、任课教师与家长三方面教育影响趋于一致,以取得教育工作的最优效果。充分发挥课的育人优势。注意选材,正面教育因材施教,引导行动