16秋福建范大学《英语教学法》在线作业二.docVIP

一、判断题（共 27 道试题，共 54 分。） 1. 重视语法教学 就必须灌输语法规则，在课堂上教师对语法进行详尽的讲解， 学生要花力气记忆，做大量的翻译、填空和改错练习 。 . 错误 . 正确 标准答案： 2. 日常记录指的是记录学生学习过程或反应的非正式笔记， 一般通过直接观察记录下来 。 . 错误 . 正确 标准答案： 3. 语篇阅读是信息型阅读，它不是阅读单词和单句，而是对语篇整体的把握。 通过阅读把握文章的结构脉络，分析主要信息，归纳主题大意 。 . 错误 . 正确 标准答案： 4. 在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学， 翻译法占统治地位 。 . 错误 . 正确 标准答案： 5. 情感具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能和移情 功能 。 . 错误 . 正确 标准答案： 6. 正如不能用一次考试的成绩 完全说明学生的学习效果一样，也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。 . 错误 . 正确 标准答案： 7. 合作学习过程中并不排斥竞争 。 . 错误 . 正确 标准答案： 8. 在接受学习过程中，学习内容是以问题的形式呈现出来的， 学生是问题的发现者 。 . 错误 . 正确 标准答案： 9. 在-lrning 模式中，学生的主体性表现为学习的积极性和主动性； 教师的主导性体现为正确引导和启发学生进行学习 。 . 错误 . 正确 标准答案： 10. 英语教学的目的只是学好英语基础知识和基本技能， 掌握这个工具 。 . 错误 . 正确 标准答案： 11. 任何语言都存在于某一特定的社会环境中，同时反映该社会的文化因素 。 . 错误 . 正确 标准答案： 12. 任何国家进行外语教学的目的，都是为了与外国、外民族互相沟通、相互交流而促进本国的发展，其 出发点自然是本国的需要；而满足发展的基本力量又是本国文化 。 . 错误 . 正确 标准答案： 13. “场独立型” 的学生在学习上独立性较强，喜欢与人交往，是感性的学生 。 . 错误 . 正确 标准答案： 14. 外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法， 外语教学的问题就可迎刃而解 。 . 错误 . 正确 标准答案： 15. 对学生应该积极引导， 提高学习兴趣 。 . 错误 . 正确 标准答案： 16. 所有能有效的促进学生发展的学习，就一定是自主学习。因此， 在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行 。 . 错误 . 正确 标准答案： 17. 自省智能 指的是自我认知、自我反省的能力，包括知道自身的长处、动机、目标和感情 。 . 错误 . 正确 标准答案： 18. 中学英语教学法 是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科 。 . 错误 . 正确 标准答案： 19. 既然提倡“自主学习”，就应该给学生更多的活动空间， 老师就没有必要参与学生的活动 。 . 错误 . 正确 标准答案： 20. 直接法 要求直接用外语思维，强调模仿和感知是外语教学的基础。外语学习主要靠机械模仿句子。 . 错误 . 正确 标准答案： 21. 阅读教学的最终目的是培养学生的朗读能力 。 . 错误 . 正确 标准答案： 22. 外语教学包含两个层次，一是让学生了解语言知识， 二是语言性练习 。 . 错误 . 正确 标准答案： 23. 提倡研究性学习就是要改变传统的接受性学习的学习方式 。 . 错误 . 正确 标准答案： 24. 语法从描写的对象看， 可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法 。 . 错误 . 正确 标准答案： 25. 学习策略中学习者因素包括： 年龄因素、性别因素、 外语水平、学习者观念 和 情感因素。 . 错误 . 正确 标准答案： 26. 交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的策略 。 . 错误 . 正确 标准答案： 27. 学习方式和学习策略是相互联系的， 学习方式的变革会促进学生主体的多样化的学习，取得更佳效果 。 . 错误 . 正确 标准答案： 二、单选题（共 18 道试题，共 36 分。） 1. Th grmmr ruls r otn givn irst n xplin to th stunts n thn th stunts hv to pply th ruls to givn situtions. This pproh is ll ( ) . . utiv grmmr thing . inutiv grmmr