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分析基础医学护理教学改革途径高职护理教育的发展趋势卫生部科教司关于我国护理人力资源状况分析和加强护理紧缺人才培养培训工作的建议中指出加快推进护理教育教学改革专业基础课中应减少医学基础性知识的比重增加与护理工作密切相关的内容以突出护理的内容和特色随着护理教育改革的深入护理专业的医学基础课学时逐渐减少而社会和人文知识课程增多这是顺应社会发展培养护理行业实用性人才的发展趋势目前从国际护理教育改革来看在新加坡国立大学采用面向临床注重解剖学在临床护理的运用将护理专业不常用的血管神经的小分支一般肌的起止点等
分析基础医学护理教学改革途径
; 1高职护理教育的发展趋势; 卫生部科教司《关于我国护理人力资源状况分析和加强护理紧缺人才培养培训工作的建议》中指出“加快推进护理教育教学改革,专业基础课中应减少医学基础性知识的比重,增加与护理工作密切相关的内容,以突出护理的内容和特色”[1]。随着护理教育改革的深入,护理专业的医学基础课学时逐渐减少,而社会和人文知识课程增多,这是顺应社会发展,培养护理行业,实用性人才的发展趋势。目前从国际护理教育改革来看,在新加坡国立大学采用“面向临床”,注重解剖学在临床护理的运用,将护理专业不常用的血管神经的小分支、一般肌的起止点等内容在教学中省略。英国的半岛医学院
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