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- 2016-12-14 发布于贵州
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教研室2011年—2012年学年度
工 作 计 划
一、指导思想
在区教育局、教科所的领导下,全面贯彻党的教育方针,以新课程理念为指导,新课程标准为指南,立足课程改革前沿,吸收传统教学精华,大力构建高效课堂。坚持以教师观念的转变,促进教学方式的转变,以教师素质的提高,促进课堂效益的提高,以教育科研的深入开展,促进教师的专业化发展。强化学校德育工作,规范教育教学管理,创建校本教研基地,力争片区中小学不同程度地上档升位。
二、工作措施
(一)建立组织机构,明确各自工作职责
建立“片区教研室—乡镇中心教研组—学校”三级教研网络机构,依托片区教研室指导、督促学校的常规管理、教育教学、教研工作的有序有效开展。
组 长:杨林清
副组长:饶建云李 奇谭立荣李爱国
组 员:王 权王治国刘洪才蒋双福
职 责:负责指导、督促片区中小学的教育教学、教研科研、课改工作,检查、督导、评估学校的教育教学管理、教育教学质量,做好资料归档、基础数据的采集和上报工作。
(二)重视德育工作,教会学生怎样做人
1、健全德育网络。学校应建立以校长为首的德育领导小组,强化以团队干部、心理健康教育辅导教师、班主任为主体的德育队伍,聘请学校法制副校长,努力构建“学校、家庭、社会”组成的一体化德育网络,形成多方参与、齐抓共管的德育新格局。
2、认真按照《中小学德育纲要》的要求,制订学校德育工作计划,广泛开展爱国主义
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