2012--1数学试题分析.docVIP

资阳市第指导思想 结合我市高数学复习的进度安排和学生情况，本次数学试题贯彻“坚持正确导向，注重能力考查，，确保命题质量”的指导思想，严格遵循《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验)》《普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明》二命题思路 四川高考数学科的特点着力体现能力立意的高考命题趋势，力争稳中有新，稳中有进力求的全面覆盖，突出重点知识的重点考查本次检测力求对所考查章节内容进行全方位覆盖，全面考查基础知识的同时，重点考查了教材的重点章节，对新增内容有一定侧重，对变化内容有所涉及，对弱化内容未作考查重视对的分析和对教材的挖掘在深度分析新课标的前提上，挖掘教材，教材的示范引领作用重视数学思想方法和学生能力的考查试卷在考查基本知识的同时，重视数学思想方法，重视通法通则的运用，力求考查学生常见规题型常规解决方法的掌握情况，并体现一定的数学思维素养，考查考生分析问题和解决问题的能力、本次诊断考试数学试题紧密结合我市实施课程改革的教学现状，难度设置符合学生现阶段数学学习实际，区分度、信度和效度的控制符合文理科试题既有联系又有合理差异，有利于对学生前阶段知识的掌握情况的考查；试题立足于这一阶段的核心内容和主干知识的考查，适度控制知识的覆盖面、合理体现不同知识间的联系与综合，将知识、能力和素质的考查融为一体，在交汇处考查数学能力，广泛考查数学思维，有力地体现了数学课程的基本理念．