苏教版三下6花瓣飘香课件.ppt

花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” 懂事 “摘花瓣做什么呀？” “妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” 说一说：这是一个（ ）的女孩。 爱妈妈 “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 小女孩很想念她的爸爸。 “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 懂事 “你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。 说一说：这是一个（ ）的女孩。 爱爸爸 小结 小女孩是个懂事的孩子： （1）小女孩爱花：“低着头”“不好意思”“舍不得把整朵花都摘了” （2）小女孩更爱妈妈：“妈妈生病了，我摘花瓣送给她”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”“眼眶里闪动着泪花。” “我”关心理解孩子，和蔼可亲。 分角色表演、朗读 要求：读好人物的语言，读出小女孩的懂事和“我”的和蔼可亲。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……” 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。 “摘花瓣做什么呀？”　　 小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” “你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 真是个懂事的好孩子。 花瓣飘香 “飘香”的不仅是“花瓣”，还是（ ）。 春天是百花盛开的季节，各种各样的花都在尽情展示自己的芬芳。瞧，这里开满了月季花。月季花，在气候温暖的地方四季都可以开花，所以人们又叫它“月月红”。 仔细观察一下，描述一下它的样子。 1、把字音读准，句子读通。 2、小女孩为妈妈做了一件什么事？ 3、小女孩是个什么样的孩子？ 俯在 惶恐 舍不得 惹事 懂事 眼眶 摘花瓣 绒布 不知所措 捧着 拿着 pěng huáng k?ng kuàng róng d?ng shě zhāi cuò 俯在 惶恐 舍不得 惹事 懂事 眼眶 摘花瓣 绒布 不知所措 捧着 拿着 点撇为“分辨”， 有言是“辩论”， 绞丝是“辫子”， 瓜地开花有“花瓣”。 瓣 辫 辩 辨 花瓣（bàn biàn ) 捧（p?ng p?ng )着 绒（róng yóng)布 摘（zāi zhāi )下 两盆（péng pén ) 眼眶（kuàng kuāng ) 你能找出课文中表示时间的词语吗？ 一天清晨 几天后的一个清晨 第二天清晨 1、朗读课文，找一找课文中表示时间的词句，用线把它画下来。 一天清晨、几天后的一个清晨、第二天早晨 2、你能根据这几个时间提示，给课文分段吗？ 第一段（1）“我”家门前开满了红艳艳的月季花。 第二段（2）“我”看到一个小女孩在花丛中摘了一片花瓣，飞快地跑远了。 第三段（3—10）“我”知道了小女孩摘花瓣的真正原因。 第四段（11）“我”买了两盆月季，一盆送给小女孩，一盆放在母亲的阳台上。 这篇课文是怎样围绕月季花展开叙述的呢？ 第一部分（1）：写开花 第二部分（2）：写摘花 第三部分（3--10）：写谈花 第四部分（11）：写送花 花瓣飘香 第二课时 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 花开得怎么样呢？ 花多：“一丛”，“开满” 花美：“红艳艳” 小女孩怎么摘花瓣的？用 标出小女孩摘花时表示动作的词，用 标出表示神态的词。 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了 一片带露水的花瓣，双手捧着，然 后飞快地穿过田野，跑远了。 小女孩摘花时： 小女孩很 花： 小女孩的心情 又 ： 很认真细心，从“小心”一词可以看出 “小心” “双手捧着” “飞快地穿过” “跑远” 激动 迫切 喜欢 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 猜一猜看到小女孩摘花瓣“我”有哪些想法呢？ 为什么只摘花瓣呢？ 摘花瓣做什么呢？