2013“脑润心”中小学生全脑学习冬令营策划案.docVIP

“慧脑润心”中小学生全脑学习冬令营 ——与脑和谐，促脑发展 一、活动宗旨 “慧脑润心”中小学生全脑学习冬令营是我国首次集中相关专业力量，以脑神经科学基本理论及最前沿研究成果为核心，有机融合心理学、社会学、实验教育学等理论和实践的系统化训练营。课程设计以孩子心智发展为基本脉络，遵循科学性、操作性及有效性的原则，强调孩子的大脑与心理的整合，认知与情感的交融，意识与潜意识的修通，通过整体性、情境式、浸润化、互动建构的全新范式，体验脑科学、心理学的神奇魅力，引领脑功能的全面提升优化，使孩子贯通理智与情感,在获取知识、培养个性、发展智慧、锻炼技能方面处于自然而主动的地位，从而有效地促进孩子的学业发展与心理健康。 二、项目及内容 1．项目理念 静出智慧——通过身心放松，拥有高效运作的脑神经系统 用出智慧——通过全脑激活，拥有乐学和善学的思维品质 动出智慧——通过身心运动，拥有充满活力的脑—心状态 食出智慧——通过健脑饮食，为脑的发育提供全面的营养 2.方式与风格 课程通过讲授、体验、互动、实验、游戏、心理剧、访谈、辩论、操作训练等形式，情理交融、动静结合，以“唤起、体验、分享、自主”为主旨，采用“开放、动态、交互、链接”的立体系统范式，让受众在体验中获得脑功能的优化和心智的发展。 3．活动类型及项目 静出智慧 催眠放松——定静式、渐进式、情景式等 音乐冥想——自由式、主题式、指引式等 腹式呼吸——视觉引导式、听觉引导式等 用出智慧 IQ与EQ的对话——了解脑的功能及智商情商对学习的作用 飞翔的翅膀——解读想象思维的重要性，启动想象发动机 打开聚光灯——了解注意力基本知识，训练注意力 转动记忆魔方——绘制思维导图，学习各种记忆术 我的地盘我做主——树立积极的自我意识，增强自信心 狐狸的故事——识别认知的误区，提升问题解决能力。 生命列车——学习交往技巧，建立良好人际关系 提升压弹力——提高情绪管理能力和抗压能力 你是我的影子——用科学的方法塑造良好的习惯 走向光之塔——如何增进亲子关系与家庭和谐 亲子沟通双声道——学习沟通密码，建立无障碍家庭沟通 人人是天才——培养创造能力，挖掘无限潜能 动出智慧 脑神经保健操 韵律操 趣味运动等。 食出智慧 介绍健脑饮食 指导日常用餐 特调考试用餐 三、招收对象 1. 100个家庭； 2．孩子年龄在8—18岁之间； 3．无严重躯体疾病（包括传染性疾病）、严重精神疾病； 学生及家长均有较强动机； 5. 家长能够与孩子共同参加安排在周末或晚上的亲子课程。 四、专业力量 冬令营由国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所副所长、潍坊行知家庭教育和心理健康教育指导中心主任金琰；中国科学院心理学研究所经济与行为研究中心副研究员、中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会秘书长高晶；中国心理化教育中心实践基地总督导、中国青少年网络协会心理发展研究院执行院长应力；中国著名的心理学家，香港城市大学心理学教授岳晓东等著名专家学者任课程与教学指导，由高水平的心理健康老师、学习能力指导师任教。专家和教师简介详见附件2。 活动时间及地点 时间：2013年2月17日至2月24日 报到截止时间：2013年2月6日17点前 地点：潍坊行知全脑学习体验中心 地址: 潍坊市奎文区胜利东街市府广场西邻财富国际大厦12层 报名电话： 0536—8291571 联系人：王梅老师 王海堂老师 附件1 课程安排表 附件2 团队介绍 附件1： 课程安排表 （一）主体课程一览表 时 间 上 午 下 午 晚 上 其他人安排 第一天 （周末） 开营仪式 团队建构活动 艺术组分组排练 趣味运动会 第二天 IQ与EQ的对话 飞翔的翅膀 艺术组分组排练 电影欣赏《心灵捕手》，分享 第三天 转动记忆魔方（一） 打开聚光灯 艺术组分组排练 综合课欣赏 第四天 我的地盘我做主 狐狸的故事 艺术组分组排练 电影欣赏《马达加斯加2》，分享 第五天 生命列车——同伴关系 提升压弹力 艺术组分组排练 电影欣赏《愤怒管理》，分享 第六天 你是我的影子——塑造良好习惯 转动记忆魔方（二） 艺术组分组排练 团体活动：思维大考验 第七天 （周末） 走向光之塔——做父母的意义 亲子沟通双声道 艺术组分组排练 电影欣赏《ET》，分享 第八天 （周末） 人人是天才——创意思维（孩子） 知心爱人（夫妻） 闭营联谊会 自由活动 （二）艺术课程分组练习计划 1、声乐： 课程安排：共7天，每天1个小时，人数不限。 课程内容：（1）站姿、气息及发音练习，绕口令练习 （2）歌曲学习与练习 （3）简单的表演和舞蹈动作 （4）舞台训