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第三单元 统计初步知识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.使学生理解，根据所要统计的不同问题，可以合理选择使用统计表或条形统计图或折线统计图进行统计。 4.通过收集、整理数据等活动，使学生进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。 5.通过对学生周围相关素材的整理与分析使学生受到一定的思想教育。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、教学重点、难点 重点： 使学生初步掌握复式条形统计图和复式折线统计图的特征及绘制方法；根据统计图回答问题或提出问题，进行分析、判断等。 难点： 初步学会绘制两种复式统计图。在掌握特征及绘制方法的基础上，能正确地分析统计图，提高分析能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、课时安排 本单元共安排7课时: 较复杂的条形统计图 2课时 较复杂的折线统计图 4课时 机动 1课时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、教材分析与教学建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对已有知识进行归纳整理 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 内容 形象的条形统计图 用形象的条形统计图中的一个方格表示一个或两个单位。 单式条形统计图 单式折线统计图 方法 画记号统计 画正字统计 绘图方法 绘图方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一课时 通过主题图中三个小朋友的对话，展示统计已经走进了我们的校园并揭示出复式统计图。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 复式条形统计图的制作方法 收集数据 分类整理 画直条的先后次序 标注数据 （用不同颜色的直条表示男、女生人数） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 重视学生对制作好的统计图的分析。 多种形式， 提出价值。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二课时 练一练1：注意在每个直条上标注数据。 练一练2：让学生经历制图的全过程，掌握方法，做出预判，增强统计意识。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004