2014用书籍洗礼点心灵明灯.docVIP

作文指导课教学案一体化设计（教案） 用书籍洗礼 点心灵明灯 周矶中学 廖兴菊 训练目标： 1 、学习审题、阅读分析提示材料，选取写作角度，紧扣作文提示材料选材。 2、学习如何分析材料立意。 3、力求语言的表现力、感染力。 4、引导学生善于将平时的积累用于文中。 训练重点： 学习审题、阅读分析提示材料，选取写作角度，紧扣作文提示材料选材。 训练难点： 学习如何分析材料立意。 课前准备： 收集关于读书方面的名言警句或名人读书的趣事 课时建议： 1——2课时 训练过程： 一、活动导入： 苦读九年，步入初三，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。请你坦诚地告诉大家：喜欢书吗？你读过那些书？读书的过程你有那些感悟？ ?你能说出几条关于读书方面的名言警句或名人读书的趣事吗？ 学生回答后，图片展示。 ? 1.名言警句： ? （1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ??? （2）读书破万卷，下笔如有神。 ??? （3）读万卷书，行万里路。 2.名人论读书： ? （4）为中华之崛起而读书！ ——周恩来 ? （5） 书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚 ? （6） ?书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的的话，我就会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 ——高尔基 ? 3.古人头悬梁锥