2014石小三级语文上学期教学工作计划.docVIP

人教版语文小学三年级上册教学计划 ------ 余华 学生情况分析。 本班共有学生38人，学生基础较差，上学期语文及格率为26.2%（60—69分5人、70—79分4人、80-89分2人），最高分88分，最低分3分（不包括缺考1人）。学生对拼音拼写和书写都比较差，汉字书写不够规范，大部分不能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形；句号、逗号、问号、叹号等标点符号理解不够，普通话不是很好（h/f不分，平翘舌不分，鼻边音不分，前鼻和后鼻发音不到位）。写字的姿势基本正确。 二、全册教材分析。 1．本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。 2．本册要求认识303个字，会写300个字。 3．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力。 4．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力。开始练习使用钢笔书写正楷字。 5．用普通话正确流利，有感情地朗读课文。 6．学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。 7．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。