医学生专业指导老师制度的实践及效果评估.docVIP

医学生专业指导老师制度的实践及效果评估 ; 摘要:目前高校广泛采用的“辅导员+班主任”的学生工作管理模式,与当前的学生需求并不完全适应。文章探索了医学生“专业指导老师”方案,通过为班级设置专业指导老师,为学生提供专业知识、职业规划、科研素质提升方面的帮助,并且对实施效果进行了调查,结果显示,专业指导老师在学生培养方面起到了良好的效果。 ; 关键词:专业指导老师;调查 ; 引言 ; 当前高校一般都采用“辅导员+班主任”的新型学生工作管理模式,辅导员和班主任是高校学生思想政治教育的主要工作者。辅导员和班主任在工作中对学生的教育、管理、乃至对学生生活上的关心都比较深入,对于大学生的成长起到了