咬文嚼字运用——古代诗歌鉴赏点拨之炼字试题.ppt

学习目标 1.从炼字的角度鉴赏诗歌语言。 2.找准炼字的角度。 3.掌握炼字题的答题模式。 课内链接： 一、 水面清圆，一一风荷 “ ” 一个“举”字富有动态地写出了荷花亭亭玉立的姿态，深得荷花之神韵，我们可以想象，在微风的吹拂下，荷花一一举起了绿盖，是何等的灵动逼真。 高考真题悟规律 阅读下面这首古诗，按要求答题。 襄邑道中 陈与义（宋） 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。 本诗第一句中有个字意蕴丰富，请找出来简要分析。（4分） 襄邑道中 陈与义（宋） 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 参考答案： “飞” 用得传神，有“纷飞”、“飞快”之义。（释含义） 既描写了暮春时节落英缤纷的情景，又写出了船儿在夹岸林中穿行的情形，衬托出行船之快。 （描景象、点手法） 用一“飞”字把一个飞动着的花的世界和诗人内心的欢悦生动形象地展现在我们面前。 （明效果） 炼字题型答题模式 第一步：解释该字在句中的含义。 第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象 。 第三步：有表现手法时点出。