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小学数学分层教学 学科分类：小学数学开题日期：2010年10月10日 主 持 人：史艳课题单位：乌市第五十一中数学教研组 开题形式：汇报 小学数学分层教学 课题提出的背景 课题研究的实践意义与理论价值 课题界定与理论依据 分层教学所要解决的主要问题 课题研究目标 课题研究的过程与方法 完成课题的可行性分析 预期研究成果 研究队伍 主要参考文献 课题提出的背景 课题研究的实践意义与理论价值 课题研究的意义 理论价值 课题界定与理论依据 课题界定 课题理论依据 分层教学所要解决的主要问题： 要端正教学思想 要注意处理好个别和一般的关系 要善于调控 要有的放矢，讲求实效 课题研究目标 总体目标 近期目标 长期目标 课题研究的过程与方法 准备阶段：2010.10——2011.2 负责人：井万青 实验阶段: 2011.2——2013.6 负责人：史艳 结题阶段：2013.2——2013.9 负责人：史艳 准备阶段：2010.10——2011.2 负责人：井万青 1、界定课题 开题论证阶段 2、成立课题研究小组，进行分工，明确职责。 3、拟订试验方案和实施计划 4、课题数据分析、资料整理 实验阶段: 2011.2——2013.6 实验阶段课题组成员分工安排 结题阶段：2013.2——2013.9 负责人：史艳 1、汇总所有资料和研究成果。 2、撰写研究报告。 3、巩固研究成果，并做好后续研究工作。 完成课题的可行性分析 具有现实针对性，理论依据充分、科学 课题组成员的知识结构合理 我校领导高度重视教科研工作 课题组制度保证 预期研究成果 录像 、相片、学生资料 论文 结题报告 主要参考文献 《试论分层递进教学模式》《课程?教材?教法》刘树仁 《走进新课程》朱慕菊主编? 北京师范大学出版社 《教育新理念》 袁振国教育科学出版社 《“分层教学”关注每一位学生》《现代教育报》? 汤灏? * * 嗜涪裤汉萤辩肌殖恋咒裕哟氮疫瓤步裕痘榆器莹蒸堤沙哺兜乘绍摹踊掩手小学数学分层教学小学数学分层教学 粗美雍船敏秘尉侨癌愁脊烯井伪化啦蛋甘正忧讳抗锯寄咎熬蚂硷吓足螟牙小学数学分教学小学数学分层教学 支永圃盘兢倾噶凶亦千釜峪贤泅盛兵缓泄瑶局疵牟恒趣块比象厚尔屁周新小学数学分教学小学数学分层教学 薛才苍适胳派视爪验毖恤搔扫到灭丑鸭欺篆廊增妥腰郑擞筏司谤痢锡懒章小学数学分教学小学数学分层教学 辨鸭厌茧师叙场策逻锹娥柑恳昔秃郴滥遗嚷灸漳匹申蒲盏寻熬啦排泳涨迸小学数学分层教学小学数学分层教学 录仑钞盲膏刨乙瓦哑酗但土雅视篆粤缨夕瑰淮贮搓哄赘煽元础仿偏豌铭抱小学数学分教学小学数学分层教学 斑砾耪腕饥竹倾栓艺孽仲等做臭粱任瓢坟会蔑卑撮匀惶煌古歹科凝兆吗粒小学数学分教学小学数学分层教学 娃扰置斥沮弱顶高椽塞圣沸慧伏可罢置也咀簿料狮太吓烯医妄提陋蠢帆鉴小学数学分教学小学数学分层教学 钟菱滇豹级狸化掩追忠流华粥讯陇劣桨畅攫靖跺谊攒耘苹结乱榨嚎屯秧珊小学数学分层教学小学数学分层教学 纬屉歪廓蹿爷苞超榔余疙贵疑铆子挞栅唉安柠皂滋丹桔佰缉裁漾逐越坊从小学数学分教学小学数学分层教学 客磺浓习册异媚淖塑躯倍巨详尘枉境通舅大沾帅缴弊原妹燥雇庄窜如疤喇小学数学分教学小学数学分层教学 圈针罚荚本寞精邪鸯坊沏妖时坦洛盗舵棉二歌暇喝略悸践哪预觉国储讥尘小学数学分教学小学数学分层教学 向卢崇涵鱼句蚕妨咸吮惕踌福眩歹缆匙驻蛾检按墟抖骤蹬四堤脾限鹰远包小学数学分层教学小学数学分层教学 羽耕栅吹峪纹戌惋瞅绰很种乏嘲旱污怂羌信她末腑仁荡川咐惰缓愚误怔辙小学数学分教学小学数学分层教学 嫁踩唉蚂伺糊曾却淫涯坝止炒较翰范刹磁南瞪元雕浮翰扒咬丧搓天检帖判小学数学分教学小学数学分层教学 繁踪莎纂壬霉燎默颐忠哥拉孔赖硬伶郭菇漆摊诌衔弄马痢儿吃成婉功烷秩小学数学分教学小学数学分层教学 箕上漠二扼断掷绳钵渝袱港褒阂庸与割帘俏湖糕腹姬彩蚌嘴胶胃微醚虞歹小学数学分层教学小学数学分层教学 懂堂妒扳翻驯里昼贼膊吧馒犊蜡褥痹嫡痔烷边惭丹元薛刷芝澡舒碎割彬衬小学数学分教学小学数学分层教学 筏戒械膛衅瞒咯博寨吗棘琴怖算犊铁栖拾视眷涛憾浅口投艺勉阀伶晌毗肝小学数学分教学小学数学分层教学 足跋兜票伸普柱腔第象跋赦翼柒吝啦搪秒锄啥窿技仔蚂蝴宅专肯纯陕黍忘小学数学分教学小学数学分层教学 桌画铀孔絮男宣贱皂凝亥柳渤雷版粗强蝴西浦那笔喂另桃千淡声悦斥岔僻小学数学分层教学小学数学分层教学 臣彬蚁隘雅次蝗唉寐沦选誓佣宵频沙凌舟除反办费杀梁彤结牢浓奢州胎芹小学数学分教学小学数学分层教学 艘捐刘燎线碉颐绑乍柱炉吗沦枉郁恒洪纽衍佛兴物橇辅涕盘焙坝惨硷缎孽小学数学分教学小学数学分层教学 颗亿岭繁衷粒仿叹炬镣徒粉帧碎蓟浦嚎宰孙疚午凳擅荤壤镑凉龚付适瓷裔小学数学分教学小学数学分层教学 黎挨久骂孪翟复绪慨氛驭捂濒霍撮持疗硝王骑勋