陕西省渭南市澄城县高二历史 雅典城邦的兴起教学案.docVIP

课题 1.1 雅典城邦的兴起 班级 高二一班 授课（完成）时间 1 教师（学生） 教 学 目 标 知识与技能 （1）识记解负令的内容，确立财产等级制度的方法、标准、权利与义务，以及梭伦改革在发展工商业方面的措施；（2）理解梭伦改革应对贵族反对的策略及现实性，财产等级制度改革不能带来真正的平等、以及公民权利提高的进步意义和局限性；（3）分析解负令颁布对雅典社会结构带来的影响，探究梭伦改革对雅典社会经济发展的影响。分析，使学生认识到顺应潮流，实事求是，改革就能成功； 过程与方法 （1）指导学生阅读教材内外的内容，从多角度认识、解释历史人物，进一步提高学生阅读历史资料，获取有效信息的能力。（2）通过分析表格观察图片，运用比较的方法正确评价财产等级制度；（3）用归纳法概括“解负令”的基本内容；结合背景分析其意义和影响；（4）通过学生表演课本剧，再现梭伦改革内容，调动学生的参与意识，加深学生的改革的理解。 情感态度 与价值观 1）通过对改革背景的分析，使学生认识到顺应潮流，实事求是，改革就能成功；（2）从经济与政治的关系理解鼓励发展农工商业的意义；（3）通过对改革内容的分析，使学生认识到进行一场社会变革来调整生产关系中不适应生产力发展的因素，从而更好的促进生产力发展，联系我国国有企业改革同样如此。 重点 难点 重点：梭伦改革的内容。难点：梭伦改革的评价。 教学方法 讨论比较；史论结合；自主探究? 学生 自学 反馈 教学过程 新知导学 备注 一、梭伦在社会经济方面的改革 措施 影响 颁布“解负令” 废除所有债务，禁止借贷以___________作抵押；由于___________而卖身为奴的公民一律释放；因欠债而被卖到___________做奴隶的公民，由城邦拨款赎回；废除“_________”制度 改革解除了___________对平民的威胁，不少因欠债为奴的平民重新获得了土地和人身自由。___________奴隶越来越成为奴役对象，雅典走上奴役___________奴隶的道路。希腊各城邦相继废除___________奴隶制 限制土地兼并，杜绝贵族侵占平民财产 颁布法令，规定占有土地的___________限额。后来又作出调整，如允许贵族保留“___________”的地产。制定“___________”，规定无子女者有权按自己的意愿将遗产交给指定继承人 改革一方面使贵族得以继续保持优越的___________地位；另一方面又使贵族的土地兼并受到制约，逐渐失去了扩张势力的___________基础 鼓励发展农工商业 发展农业生产，禁止出口___________，抑制粮食涨价；改进___________系统，提倡种植___________作物。大力促进手工业发展，雅典公民必须让儿子学会一门___________，吸引有___________的外国人迁居雅典。改革币制和___________，确立___________，倡导___________，禁止挥霍无度 扩大了下层平民的就业机会，壮大了雅典城邦的实力，大大推动了___________的发展 二、梭伦在社会政治方面的改革 1.确立财产等级制度 （1）目的：______________________。 （2）措施 下列关于财产等级制的说法，不正确的是（ ） A.把所有公民按照财产划分为四个等级 B.第四等级无权担任公职，有选举权而无被选举权 C.在军事义务方面，第一、二等级提供骑兵，自备军械、军装和马匹 D.四个等级享受的权利不一样，但承担的义务都一样 （3）评价：梭伦关于财产等级制度的改革，为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，动摇了贵族政治的社会基础，为雅典民主政治的发展开辟了道路。 2.建立“四百人会议” （1）目的：进一步打破___________的专权。 （2）措施：①恢复公民大会作为国家___________机关，规定公民大会有权决定战争、媾和等国家大事，并有权选举国家___________，包括第四等级在内的所有公民都有权参加大会。②从雅典最初的四个部落中各选100人，组成“四百人会议”，前___________个等级的公民都可以当选。“四百人会议”是___________的常设机构，主要职责是为公民大会拟定议程，预审提案，准备决议，实际上执掌___________。③在司法制度方面，设立___________作为最高司法机关，陪审员从各个等级的公民中通过___________产生。废除许多严刑峻法，制定新的法律。 （3）影响：①改革国家权力机构，大大提高了公民___________的积极性，削弱了贵族___________的权力，赢得了___________的广泛支持。②司法制度的改革，打破了贵族