教育传播信息3.pptVIP

第3章 教育传播信息 有关信息的各种解说 信息的定义 信息的特征 信息的产生和形态 狭义和广义的信息 教育信息的来源和特性 教育信息资源的开发和利用 在信息爆炸中求生存 信息曾经稀缺，如鱼子酱般珍贵，现在却跟土豆一样充足，被视作理所当然。人类社会信息量倍增的时间仅需18个月至5年时间。媒介研究中经常提到的由“广播”(broadcasting)变为“窄播”(narrow casting)。 在信息高速公路上，现代记者面临的最大挑战是：成为人类全部知识的电子档案的照看者，具有预测能力的电子图书馆的管理员。新闻机构由新闻服务提供者转变成新闻分析中心。 网络巨商美国在线（AOL）与传媒巨子时代华纳集团（TIME WARNER）实现强强联手，诞生了全球第一家面向互联网世纪的综合性大众传播及通信公司——美国在线时代华纳公司（AOL—TIMEWARNER）。 * * 乌云翻滚，暴风雨即将来临。 今天天气真冷，风一吹，冻得我直打哆嗦，气温估计在8度以下吧。 老师生气了，正瞪着我呢，小心别挨骂。 信息是人类社会最重要的战略资源之一。人类认识世界、改造世界的一切有意义的活动越来越离不开信息资源的开发、加工和利用。信息资源开发越充分、加工越合理，信息利用的效率就越高、效果就越好，人们对世界的认识就越深刻、改造就越彻底。 3—1 信息概述 一、有关信息的各种解说 信息是