关于留守儿童的社会调查报告,n以某一地区为例.docVIP

芭蕉堰村留守儿童调查报告 中文系08级汉三班唐瑶 芭蕉堰村属于常德市，全村总人口为1018人，全村在外务工人口为289人 ，约占28% ，其中农村留守儿童为105人 。随着社会经济的发展，白鹤村的外出务工农民越来越多，留守儿童随之增多。然而这还并不可怕，可怕的是紧跟着留守儿童出现的是留守儿童问题，留守儿童问题的出现不仅不能让在外务工的农民工父母安心地工作，而且很不利于留守儿童的健康成长。2010年2月，我对我的出生地—芭蕉堰村进行了对留守儿童调查。一是从村干部那里了解全村留守儿童的整体情况，二是通过村干部的介绍进行了走访并与留守儿童进行了交流，三是在走访的过程中抽样性地把针对留守儿童自己的问卷发放在留守儿童手中。结果显示：全村留守儿童的70% 都不同程度存在生活无助，学业失控，心理失衡等困难和问题，结合此次调查，现将留守儿童的有关情况报告如下 一、总体现状 1.留守儿童多。在这次调查中，在我村200多名儿童中，有105名农村留守儿童，约占50% 。单亲在外打工的留守儿童有65名，占留守儿童的60% ；父母均在外打工的留守儿童有30名，约占留守儿童的 30% 。为了增收致富，外出务工农民越来越多，随之留守儿童的数量也逐年增加。 2.绝大多数留守儿童是隔代监护或单亲监护。在被调查的留守儿童中， 60% 的留守儿童是父母一方在外工作，一方在家， 其中有 30% 的留守儿童是父母同时外地打工，其爷爷奶奶或外公外婆抚养，约10%的儿童在校寄宿，自力更生。 3.绝大多数留守儿童成绩差。70%以上的留守儿童成绩处于中等或偏下，甚至有些荒费学业。 4.留守儿童行为习惯欠佳。在受调查的留守儿童中，行为习惯不好的占大多数，其中，说谎、打架、好吃懒做、沉迷于游戏、网络，抽烟、喝酒、拉帮结派、参与盗窃、抢劫现象的占10%。 二、目前问题 留守儿童因缺乏亲情和管教，出现了一系列的问题，主要问题表现如下： 1、心理问题：缺乏关爱和沟通，就像他们自己说的，他们哭了父母不会知道，笑了父母也不知道 。受了委屈，他们没有倾诉的对象，受了奖励，没人分享，致使 20%的留守儿童自我封闭，遇事不与人交流。再加上缺乏管教，致使10%的留守儿童有暴力倾向。同时我们向当地的许多老百姓了解到，不管是父母均在外打工的还是父母一方在外打工的，73%的留守儿童都很少和父母有联系。儿童的情感需求得不到满足，看着其他伙伴与父母亲亲热热时，他们只能在默默流泪。长此以往，他们内心的失衡使他们脱离人群，性格孤僻。同时值得大家注意的是，5%的留守儿童不想父母，在我的调查中，一个小男孩的话在我的头脑中历历在目：干吗想他们，他们不在身边多好，想干什么就干什么，他们只要寄钱过来就是了。这话如果让他们的父母听到，该多寒心啊！不过这也得引起我们的深思。这类孩子一出身就和祖辈生活在一起，当其他的同龄孩子咿咿呀呀叫爸爸妈妈时，他们却不知道他们的爸爸妈妈长什么模样。在他们看来给予他们最直接关心的不是他们的父母，而父母只是经济的直接来源，在他们心中，父母就是一棵钱没了又会生钱的摇钱树，父母是他们最熟悉的陌生人。 2、学习问题：在调查中，虽然不缺乏品学兼优的好学生，但成绩处于中、下游的留守儿童占绝大多数。由于监护人大多为祖辈或单亲，祖辈文化程度较低，没有能力进行学习辅导；单亲每天忙着干活，也抽不出时间对孩子进行辅导或文化水平较低，没有能力进行辅导，导致留守儿童家庭作业要么就抄，要么就请人代写，要么就干脆不写。由于许多是独生子女，大部分家长对其娇生惯养，不能正确地对孩子进行辅导教育，学习情况很少过问，考试完后也不管，这些都致使留守儿童缺乏学习热情和上进心，自觉性不强，很容易沉迷于网络游戏，最终导致厌学情绪，以致逃学，成绩一塌糊涂，结局就是辍学回家，成为市井游民或外出成为打工仔。 3、生活问题：普遍有两种极端：爷爷奶奶过分宠爱且父母的经济条件较好，父母为了弥补自己在感情上的缺失，往往给自己的孩子大把大把的钱，有求必应，致使留守儿童花钱大手大脚，一点不知道节约；家境不好，爷爷奶奶或其他监护人连最基本的生活供给都成问题，这类孩子是没有零用钱的，从而导致留守儿童营养不良，更有甚者，由于心理上的偏差，虚荣心作怪，为了和别人攀比，别人有什么自己就要有什么，知道家里是没有钱的，就偷，这样就养成偷偷摸摸的不良习惯，如不正确进行教育，他们就可能走上犯罪的道路。 4、安全问题：生命只有一次，它是那么的难能可贵，而生活在农村，每年儿童死亡的噩耗却不断传来，这不得不引起人的重视。每年暑假，水库或大河是孩子的天堂，天真的孩子却不知道魔鬼同时也在等待他们。特别对于留守儿童来说，有的是家中无人看管，有的是爷爷奶