关于示范建设资料规范要求v的通知y.docVIP

关于示范建设资料规范要求的通知 各项目及部门： 根据学院示范建设工作进程安排，从2013年9月起，所有示范建设资料要全部分类开始建档，并用学院统一档案盒（请到后勤领取）收存到各项目及专项工作组的示范建设专用办公室。为保证资料质量和格式统一，现将资料规范要求明确如下，各项目与部门务必照此执行。 1.统计表格，采用Excel2003电子表格平台。同一材料表格页数多于一页时，可添注中心页脚码。 2.文字陈述材料，采用Word2003平台，文件格式的具体要求请见附件。需插入有关表格时，表格格式规范同上条，可采用选择性粘贴方式。 3.文字资料正文重要内容可采用四号粗宋加以提示。 4.原始材料不受此规定限制。 5.学院督查组将根据工作实施计划，按月、按季度、按年检查档案收集情况，并将其纳入项目绩效考核。 本通知及其它示范建设文件和资料，均可在“创建办QQ群共享”中下载。 特此通知。 广安职业技术学院创建办 二○一三年十月二十一日 附件： 示范建设表格和文字资料打印格式要求 1、编辑平台 文字资料用Word2003、表格用Excel2003编写成文档，需插入Word文档的Excel表格，可用选择性粘贴，以Excel工作表对象形式粘入Word文档。 2、版面设定 （1）纸张幅面：A4 （2）Word页面设置：（仅参考下图数据） 3、页眉页角 （1）页眉左上角标明资料所属条目编号（编到三级）（宋体小四号）。 （2）三个示范专业：符号代码为Mx.y.z，如M1.2.3，字符说明：M——三个专业统一符号，1——一级指标“旅游管理”，2——二级指标“师资队伍建设”，3——三级指标“骨干教师培养”；如M2.1.4，M——三个专业统一符号，2——一级指标“建筑工程技术”，1——二级指标“教学实验实训条件建设”，4——三级指标“校外实训基地建设”。 三个示范项目：符号代码为Px.y.z，如P1.2.3，字符说明：P——三个项目统一符号，1——一级指标“办学体制机制创新”，2——二级指标“校校合作”，3——三级指标“国外院校合作”； 各专业、项目根据任务书中已报的建设进度表的实际情况编目（参考见附件）。 各专项工作组（职能部门）：根据《关于成立省级示范性高等职业院校项目建设实施领导小组及相关工作组的通知》中各自工作主要职责按实际情况参照示范项目编目。 （3）页脚内编注中心页码（小四号字），如本页所示。 4、文字字体设定 （1）标题 资料标题：宋体加粗小二号（粗宋小二号） 一级标题：宋体加粗三号（粗宋三号） 二级标题：宋体加粗小三号（粗宋小三号） 三级标题：宋体加粗四号（粗宋四号） （2）正文： 宋体四号，单倍行距。（需在页面设置的“文档网络”选项卡中，将“网格”栏下的“只指定行网络”选中，将“行”指定为每页45行；在“段落”对话框的“缩进和间距”选项卡中将行距指定为“单倍行距”） 档案盒标签规格参考 侧面：“卷一”：指各专业、项目的二级指标。如下标签中“卷一”指“教学实验实训条件建设”。 正面： 注意：标签大小请根据档案盒贴标签位置适当调整，美观大方即可。 档案盒中材料编目参考模板 材料目录 编号 材料名称 备注 M1.1.1 新建茶艺实训室 M1.1.1.1 新建茶艺实训室项目书 M1.1.1.2 新建茶艺室设备采购与验收的相关资料 … … … … … … 参考编目情况汇总表 名称 一级指标（x） 二级指标（y） 三级指标（z） 专业（M） 1.旅游管理 1.教学实验实训条件建设 1．新建茶艺实训室 2．新建旅行社实训室 3．扩建模拟导游实训室 4．完善模拟餐饮、客房实训室 5．校企合作实习基地建设 2.师资队伍建设 1．专业带头人 2．骨干教师培养 3．兼职教师 4．双师素质教师培养 5．教学名师 6．学历提升培养 3.课程体系与教学内容改革 1．人才培养模式建设 2．课程体系建设 3．课程标准建设 4．优质核心课程建设 5．特色教材建设 4.社会服务能力建设 1.社会服务能力建设 5.专业及专业群建设 2．专业群人才培养方案与课程建设 3．专业群师资队伍建设 4．专业群实训基地建设 2.建筑工程技术 1.教学实验实训条件建设 1.新建综合实训场地厂房 2.新建项目管理实训室 3.新建教学半成品展示楼 4.改扩建已有实验实训室 5.校外实训基地建设 2.师资队伍建设 1.专业带头人培养 2.骨