“实施教学改进、构建现代课堂”的教师个人计划(教师.docVIP

“实施教学改进、构建现代课堂”的教师个人计划(教师 “实施教学改进、构建现代课堂”的教师个人计划(教师 4月24日，我校在教师会上做了有关青羊区教育局发布的《 实施教学改进，构建现代课堂 》的启动会，会上马主任传达了这次的会议精神。区教育局要我们教师要抓住全区推进教育现代化的历史机遇，以构建生态化、活动化、特色化的 三化 现代课堂为突破口，开展现代课堂的大讨论、大研究，促使我们的课堂在教学设计、教学实施和教学评价等方面得到提高和发展，进一步促进青羊教育的内涵发展。作为一名有15 年教龄的我感到我们的教育要达到现代课堂的要求还有一定差距，还需要我们做出更大的努力，为此，我作了以下的个人计划。 一、 个人课堂教学现状分析不足： 1、 课堂中的互动还不够。一般情况下，每次课前都能考虑到这点，但有时由于课时力争想要完成教学目标等主观因素的影响，有时将学生的实践操作改为教师演示。 2、作业分层布置还未实施。（但这个在我看来是非常有必要进行的）优势： 1、教态亲切自然，语言生动，讲课富有激情。 2、备课前总能对教材进行细致的分析，确立教学重点、难点。对重点部分尽量花足够多的时间讲透彻。 3、能熟练运用多媒体手段将一些抽象的知识点形象化，对难点尽可能的通过多种教学手段让学生听懂、理解、掌握、并能加以应用。 二、重点主攻方向。课堂中注重师生互动，生生互