2013-014第二学期教务处工作总结.docVIP

索伦小学教务处工作总结 （2013——2014学年度第二学期） 在感叹时间都去哪了的时候，时间已经又悄悄流逝了；在思考这一学期我们都做了什么，做的怎么样的时候，一学期的工作就即将结束了。回顾一下，有收获也有遗憾，静下心来才发现，总结真是为了完善与进步。 现从以下几方面对本学期工作进行一下总结： 学校领导重视教学工作。 校长始终强调“教学”是学校的主体工作，从上学期开始，学校就为教务处新增了年轻力量，把白红霞、张凤杰、刘颖三位年轻的教师作为语文、数学、英语学科的带头人充实到教务处，他们三位的加入，使教务处的工作开展起来更加有序，同时，三位年轻有为的老师针对各个学科开展各项活动，是教学工作呈现了新的气象。同时学校以校长为首的班子成员，积极参加教育教学会议，参与听课、评课活动，并满足开展教育教学活动的各种经费支出，对老师们来说无疑是一种更大的促动。 制定了计划，明确本学期教育教学方向，按计划开展工作，使各项工作都能按计划圆满完成。 开学初，教务处便制定好各科教学计划，并召开各学科专题会议，对各项工作提出具体详细的要求，让教师们总体上对本学期的工作有一个把握，同时，各任课教师针对自己所担任的学科以及所教学生的实际情况制定切实可行的学期计划，使教育教学工作能按计划实施。 各学科、各方面都达到了预期良好的效果。 教学常规工作。 1、我校师资力量薄弱，但我们仍严格执行国家的课程计划，在教师急缺的情况下，开齐课程、开足课时，保证学生体育活动时间，给学生减负，给学生一个宽松自由的学习空间。老师们兼课、代课，超负荷的工作，才让我校的教育教学平稳开展。 进一步规范和强化了教学常规工作。 备、讲、批、辅、查这些环节，每一个环节都要严格把关，教务处不定期的对教师的这些工作进行检查督促。本学期，教务处每月各检查教师教案和学生作业一次，每一次检查教务处都认真的记录，总结，并通报给全体教师，让教师们取长补短；对教师的听课、辅导教务处也进行了两次系统检查，同时，任校长、于校长以及教务处成员也会经常深入课堂对教师的教学情况进行摸查，对一些不规范的行为：如上课不带教案、带手机进课堂现象进行突击检查，通过经常性的检查，我校教师的教学常规进一步得到了规划，无违反教学常规的行为，这点做的很好。 四、抓学习，促进教师的专业成长。 1、加强政治学习，全面提高教师思想品德素质。 结合党的群众路线教育实践活动的深入开展，在我校教师队伍中认真开展学习、查摆工作，在反思与批评中，更加明确新形势下社会对教师提出的新的要求，全面提升自己的思想政治素养，更加清楚教师的光荣职责所在，更加坚定从事教育事业的信念。 2、加强业务学习，促进教育教学能力的提升。 在学习中，自学与集体学习相结合，鼓励教师多读书、读好书，通过学习《国家中长期教育改革和发展规则纲要》、学习课程标准，学习新课程理论等，转变教师传统的教育教学观念，不断提升自己的业务能力和水平。 立足校本教研，提升课堂教学水平。 1、本学期，我们重点加强了集体备课的力度，在形式、实效等方面都有新的改变与新的突破。本学期的集体备课我们给各备课组提出了新的要求，而且在年组集体备课时教务处领导及学科带头人必须参加听课、评课一系列研讨活动。二年组的语数、四五年组的数学、集体备课是最为扎实和有效果的，每个主讲人都在同年组讲了三遍，讲完一遍大家坐在一起研究优缺点，进行改进，然后再讲再评再改，最后每节课都给大家带来眼前一亮的感受，而集体备课的落实，又带动了教师们教研的热情，研讨课、青年教师过关课、示范课等也随之开展，真正达到互助互学。但是，集体备课虽然做的很实，可资料整理收集不是很全面、很及时，下学期在资料留存上要加强。