语文知识抢答竞赛教学设计苏教版.docVIP

语文知识抢答竞赛语文知识抢答赛，将会大开，兴趣大增。我们将会懂得怎样用已有的知识分析问题、解决问题；怎样提高联想、想象及知识迁移等能力。同时你会发现：注意力的集中、思维的灵活、表达的流利、知识的积累是多么重要；是多么可贵。 一、活动目的 1．，激发创造性思维。 2．认识3．学习语文的兴趣。二、活动程序和做法 1．活动准备 ①，让同学明白这次活动的意义。③组织准备：分组进行对抗赛。选出男女主持人各一名，男女评委（兼记分员）各一人，选手各人。可以抽签决定选手。 用具准备：抢答器两个，投影仪、题板、彩笔和相关的小道具等。奖品若干。 2．活动步骤 ①主持人和评委事先将部分赛题制成卡片，有些题可利用电教设备。 ②从参考资料中挑选题目，确定抢答题、必答题及风险题。 ③主持人就竞赛的一些问题进行说明，提出要求。 a．答题形式：以抢答题和必答题为主。必答题以抽签形式决定，由选手答。抢答题每位同学都可抢答。 b．评分标准：每题十分。抢答题，答对者除给本组加十分外，另有小奖品一份。答错者，扣十分。风险题难度可大些，分值可高些。选手不能答出，观众可以补充。答对加5分。 c．纪律：未经允许，不准随便讲话，有违反者记下人次并减分；答案有争议时可阐述理由，服从裁判。 ④比赛开始。 ⑤比赛结束后，主持人宣布获胜队。评选最佳选手、最佳主持人、语文知识最丰富者。 ⑥教师小结，要简洁、明了，带有鼓动性和激励作用。 三