四川省四中九年级语文上册《中国石拱桥》教案.docVIP

《中国石拱桥》教案 教学目标　 德育目标：了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，　激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。 知识目标：1．积累‘雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义； 2．了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。 能力目标：1．了解说明对象，把握对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力；2．把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力； 3．揣摩语言，把握说明文语言平实、准确、周密的特点；4．初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。 　教学重点　 1．引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。 2．品味说明文语言的准确性和严密性。 　教学难点　 以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。 　教学方法　 1．学生自读和教师点拨相结合。让学生自读自思，辅之以教师的点拨引导，化枯燥为生动，变死寂为灵动，提高说明文的课堂教学效率。 2．讨论法。讨论法是民主思想在课堂教学中的反映，有利于激发学生主动参与教学，有利于培养学生评论与争辩的能力。通过讨论，使学生在学习中相互合作，敢于质疑，不断提高思维能力，有利于发展学生的智力。 3·自主、合作、探究学习方式的运用 　教具准备