2016年明事业单位《教育基础知识教育类》真题试卷二.docVIP

判断题(10题，每题1分，共10分)?1．科学发展观的核心是发展。（　）??2．宪法规定了国家制度和社会制度的根本问题。（　）??3．真理是人对客观事物及其规律的正确反映，因此，真理是主观的。（　）??4．社会主义社会的改革也是一场革命。．（　）??5．教学活动的主体是学生，没有学生的学习活动，就没有现代意义的教学。（　）??6．捷克著名教育家夸美纽斯的《普通教育学》的出版是教育学成为一门独立学科的标志。（　）??7．教育现代化就是指学校设施的现代化。（　）??8．终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和。也是人所受的不同类型教育的总和。（　）??9．学习动机越强，学习效率越好。（　）??10．写作、阅读与解题技能属于心智技能。（　）? 二、单项选择题(25题，每题1分。共25分)?11．2012年成立的我国面积最大、地理位置最南端的城市是（　）。??A．三亚市??B．长沙市??C．三沙市??D．三门峡市??12．2012年3月被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号的是（　）。??A．徐本禹??B．乔安山??C．郭明义??D．白崇礼??13．人类社会历史发展的决定力量是（　）。??A．生产方式??B．地理条件??C．社会意识??D．人口素质??14．一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企事业组织，都必须以（　）为根本的活动准则。??A．党章??B．章程??C．宪法和法律??D．法规??15．“因材施教”要求教育必须符合人类发展的（　）。??A．顺序性??B．不平衡性??C．互补性??D．个别差异性??16．“让学校的每一面墙壁都开口说话”这句话强调的德育方式是（　）。??A．陶冶教育??B．榜样示范??C．实际锻炼??D．品德评价??17．指导课程编制过程最为关键的依据是（　）。??A．课程内容??B．课程方案??C．课程目标??D．课程设计??18．身处教学实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是（　）。??A．观察法?? 此资料由云众教育提供B．读书法??C．文献法??D．行动研究法??19．教育工作的中心环节是（　）。??A．上课??B．备课??C．课堂练习??D．提问??20．“教育起源于儿童对成人无意识地模仿”，这种观点出自于（　）。??A．心理起源论??B．劳动起源论??C．生物起源论??D．需要起源论? 21．“青少年儿童是社会的未来、人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权力的主体”，这是（　）。??A．《儿童权利公约》的核心精神??B．《全面推进素质教育的决定》的核心精神??C．《义务教育法》的核心精神??D．《未成年人保护法》的核心精神??22．大学四、六级英语考试属于一种（　）。??A．相对评价??B．绝对评价??C．定性评价??D．个体内差异评价??23．现代教学的基本组织形式是（　）。??A．个体教学??B．班级授课制??C．现场教学??D．小组教学??24．“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（　）。??A．评价是促进学生发展的“泵”?B．评价应该多关注过程??C．学生是评价的主体??D．评价标准应该多元化??25．以下教育观点与孔子无关的是（　）。??A．有教无类??B．因材施教??C．启发诱导??D．崇尚自然??26．“学生自学和独立作业，当有疑问时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定参考书、布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考察：学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（　）。??A．班级授课制??B．道尔顿制??C．文纳特卡制??D．分组教学制??27．在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值?》中强调课程是由“Currere”一词派出来的，译为“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为（　）。??A．课程是认知??B．课程是经验??C．课程是活动??D．课程是过程??28．根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，列入正式课表的课程属于（　）。??A．理想的课程??B．正式的课程??C．领悟的课程??D．经验的课程??29．有守恒、思维可逆并达到了去自我中心是皮亚杰认知发展阶段的（　）。??A．感知运算阶段??B．前运算阶段??C．具体运算阶段??D．形式运算阶段??30．前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的（　）。??A．动