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- 2016-12-14 发布于贵州
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中小学教育公共课 《新课程实用课堂教学艺术》良平小学教师弥栋芳 一、课程说明 1、本课程是以教育学、心理学、管理学等学科为基础的操作性比较强的教育学科,通过该课程的学习,使学员掌握现代课堂教学艺术方面的基础知识。 本课程的具体教学目标: 1、掌握课堂教学艺术方面的基础理论知识; 2、能进行符合新课程改革的课堂教学设计; 3、能运用课堂教学艺术的有关知识对现有教学设计进行评析; 二、教学指导思想 新课程改革理念,校本教研的需要,广大在职教师迫切需要掌握课堂教学设计技术与艺术。在全市教师队伍中加强课堂教学艺术课程的辅导与自学,可以促进教师自身课堂教学素质提升,促进教师专业化水平提高。 本课程在教学指导思想上力求做到: 1、力求反映新课程课堂教学艺术的最新情况; 2、针对学员实际,在传授理论知识的同时,兼授案例讲解; 3、理论和实际相结合,在提供丰富案例分析的基础上,提高学员的课堂教学设计和分析能力; 4、教学方法上采取教师讲授、学员讨论、案例示范等方式,讲授和自学相结合,使学员在学习课堂教学艺术基础知识的同时,课堂分析和设计能力得到相应提高。 三、教学组织和考核 1、培训方式:分散与集中相结合的形式,校本培训是主要形式; 2、考试形式:开卷方式。主要测查学员对此门课程的理解和运用能力; 3、考核时间为120分钟,简答题四个计20分,设计题三个计40分,案例分析2个计40
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