七年级历史上册：第10课 “秦王扫六合”学案（人教新课标）.docVIP

第10课 “秦王扫六合” 【学习目标】 1、秦统一的时间（∨） 2、秦朝巩固统治的措施（∨） 3、秦长城（∨） 4、秦始皇的历史作用（∨∨∨） 【知识梳理】 一、秦统一六国和中央集权统治的建立 1、秦的统一 ①时间： ②人物： ③地位：建立我国历史上第一个 的 的封建国家，定都 。 二、巩固统一的措施 1、政治：创立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝 中央设 （行政）、 （军事）、 （监察），地方推行 制。 2、经济：统一 和货币（ 钱）。 3、文化：统一 （小篆，后来推广笔画更简单的隶书） 4、思想：加强思想控制，“ ” 5、军事：派 北击匈奴，修筑“万里长城”（东起 、西到 ）；南修 渠，沟通长江、珠江水系。 三、评价秦始皇 1、积极作用： 2、消极作用： 【自主检测】 一、选择题 1、小明的姓与我国第一个统一的封建王朝的名称是一样的，那么小明姓什么 （ ） A．夏 B．秦 C． 隋 D．元 2、从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游线路，被称为“始皇帝---末代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是 （ ） A．禹 B．启 C．秦始皇 D．汉武帝 3、我国第一个封建王朝是 （ ） A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．汉朝 4、电影《英雄》中的刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后，这些杂七杂八的文字一律废除，只留下一种写法”下列有关说法正确的有 （ ） ①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字 ②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体;③文字的统一促进了各地区的经济、文化交流;④文字的统一有利于巩固国家的统一。 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5、请你仔细看看右边的《货币统一图》，它反映的历史现象是 （ ） A．大禹建夏“家天下” B．诸候争霸战火烧 C．商鞅变法促发展 D．一统江山是秦朝 二、非选择题 1、下面一段历史材料表述中，有六处错误，请指出来，并加以改正。(12分) 公元前221年，秦灭六国，建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家。为了巩固统治秦始皇在中央政府设丞相、太尉、参知政事，在地方实行分封制。同时统一度量衡，把五铢钱作为全国统一货币，把隶书作为全国的规范文字。为了加强思想控制，秦始皇接受韩非的建议“焚书坑儒”。为了安定北方，派大将军卫青北击匈奴，夺取了河套地区。并修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。秦朝疆域广大，是当时世界上的大国。 错误_______________________ _ 改正__________________________________ 错误_______________________ _ 改正__________________________________ 错误_______________________ _ 改正__________________________________ 错误_______________________ _ 改正__________________________________ 错误_______________________ _ 改正__________________________________ 错误_______________________ _ 改正__________________________________ 2、秦始皇，自古以来就评说不一，毁誉参半。有人说他是千古一帝，也有人说是一位暴君。 通过历史