九年级历史中考复习提纲：中国现代史三——民族团结与祖国统一全国通用.docVIP

中国现代史三——民族团结与祖国统一 识记： 1、1997年7月1日，香港回归祖国，香港特别行政区成立；1999年12月20日，澳门回归祖国，澳门特别行政区成立。【港澳回归时政权交接仪式图（八下P76/78）】 2、为了完成祖国统一大业，1984年，邓小平正式提出“一国两制”，以解决台湾和香港问题。“一国两制”构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。根据这一构想，我国已经对香港、澳门恢复行使主权。 综合运用： 1.材料一：“台湾是中国的领土，大军前来只是收回自己的产业……你们理应立即离开，把台湾归还原主。”（郑氏檄文） 材料二：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。”——[清末]丘逢甲《春愁》 材料三：“……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这边，大陆在那边。”——余光中《乡愁》 材料四：“紧紧相握的双手/推开了冰封六十年的大门/和平搭桥之旅/注入互信双赢的春天气息/背井离乡的骨肉同胞啊/何时才能踏上回家的路。”——网民论坛 材料五：继2005年中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆后，2006年4月，中国国民党荣誉主席连战再一次率团访问大陆，国共两党再一次握手。 材料六：2006年2月27日台湾陈水扁当局宣布终止“国统会”运作和“国统纲领”适用，同时表示在条件许可时，会推动台湾新“宪法”公投，2007年台湾当局又极力推动“入联公投”，并掀起“去中国化”的高潮，公然挑衅一个中国的原则。针对两岸关系的严峻局势，早在2004年5月17日，中台办、国台办受权就两岸关系问题发表声明，强调“‘台独’没有和平，分裂没有稳定”，并就两岸关系的和平稳定发展指出了光明前景。2005年，全国人大通过并颁布了《反分裂国家法》。据此回答下列问题。 ⑴材料一中的“你们”指谁？“大军前来”的最终结果如何？ 答：“你们”指荷兰殖民者，“大军前来”的最终结果是：1662年民族英雄郑成功率军打败荷兰，收复台湾。 ⑵材料二“去年今日割台湾”反映什么历史事件？台湾又是怎么回到祖国怀抱的？ 答：反映甲午中日战争中国战败，1895年被迫签订《马关条约》，割让台湾给日本；随着中国抗日战争的胜利，日本法西斯战败投降，1945年中国收回台湾。 ⑶材料三“一湾浅浅的海峡”使“我”和大陆分离现状是如何形成的？这一现状与材料一和二中的台湾被占领在性质上有什么不同？ 答：①经过三年人民解放战争，1949年国民党政权在大陆的统治结束而败退台湾，与祖国大陆新政权对抗。②前两次是外国侵略者强占，属外交问题；而现状是中国内战遗留问题，是中国内政问题。 ⑷材料四表达了海峡两岸同胞怎样的共同心愿？ 提示：期盼祖国早日统一等。 ⑸请运用所学史实，说明台湾一直是中国的领土。 答∶台湾自古是中国的领土。①三国时期孙权派卫温到达夷洲（今台湾）。②元朝时，设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。③17世纪，荷兰殖民者入侵台湾，1662年民族英雄郑成功率军打败荷兰，收复台湾。④1684年，清政府设立台湾府，统一台湾。⑤1885年清政府设立台湾省。⑥甲午中日战争后签订的《马关条约》（1895年），把台湾割让给了日本，直到1945年抗日战争胜利，台湾才得以回归祖国（1945.10.25）。⑦中美英三国1943年发表的《开罗宣言》和1945年发表的《波茨坦公告》，用国际文件（国际法）形式认可台湾是中国领土的一部分。⑧1971年第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，因为台湾是中国的一个省，没有加入联合国的资格，联合国大会同时把台湾国民党集团的代表从联合国一切机构中驱逐出去。⑨中美建交后的三个联合公报及所有与中国建交的国家，都承认台湾是中国的一部分。 ⑹列举一部明确规定台湾是中国领土的国际文件。（答：1943年《开罗宣言》或1945年《波茨坦公告》等。） ⑺你认为阻碍台湾与祖国大陆统一的因素主要有哪些？ 答：阻挠两岸统一的主要有“台独”势力、各种反华势力和外来干涉等。 ⑻祖国目前解决台湾问题的原则和基本方针是什么？将来最终解决台湾问题的方式有哪几种选择？你认为其中有什么好办法成功解决台湾问题，实现祖国统一大业？ 参考答案：①原则：一个中国原则，海峡两岸同属一个中国，中国主权、领土不容分割。②基本方针是 “一国两制”，和平统一，反对台独。③将来解决的方式有：一是“一国两制”，和平统一；二是武力解决。④其中的好办法：运用“一国两制”方针，依靠台湾人民，用和平方式解决。 ⑼你认为连宋“大陆访问团”来访，有何积极的现实意义？ 提示：有利于打破两岸僵局，推动两岸经济文化交流等。 ⑽“实现祖国完全统一是谁也阻挡不了得”，请说说理由。 提示：实现祖国完全统一是顺应潮流，合乎民心的事业，是任何人和势力无法阻挡的，涉及包括台湾人民在内的全国人民根本利益的问题，中国政