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如果有人5岁了，还没倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨； 如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿； 如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉煌； 如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶； 如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁； 如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。 你读过安徒生吗？我读过，十年前，我没读懂，十年后，我终于读懂了，他很孤独，非常孤独！——列夫·托尔斯泰 我年届七十，有机会又读了一遍安徒生童话，颇有以前没有过的感受。因此我深深领悟到，安徒生童话真是可以从小读到老的书。——任溶溶 小时候读安徒生童话，被善良和爱感动得热泪盈眶；今天，成为老师的我多次读到安徒生童话，联系他的生活、经历、情感、梦想……我要说，他用良知在抗争、在呼唤公平正义。——老葛 * 卖火柴的小女孩 作者简介 安徒生（1805——1875 ） ，丹麦人。他被誉为“世界童话大王”。生于一个贫苦的鞋匠家庭，幼年未进过正规的学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助下才进入正式上学。他刻苦学习，终于成为作家。是19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人，被誉为现代童话之父。主要作品有《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。 丑小鸭 海的女儿 拇指姑娘 皇帝的新装 野天鹅 夜莺 打火匣 安徒生与《卖火柴的小女孩》 　　1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶，他和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童……想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。 读下面的生字： 乖 （guāi） 裙 （qún） 兜 （dōu） 币 （bì） 哎 （āi） 橱 （chú） 我会读下面的词语 乖巧 拖鞋 围裙 哆哆嗦嗦 烤鹅 兜着 蜷着 硬币 裂缝 暖和 火焰 暖烘烘 火柴梗 圣诞树 橱窗 唯一 灵魂 慈爱 饥饿 捏着 分析句子： 1，天冷极了，下着雪，又快黑了。 交代故事的时间——大年夜。在这个意味着幸福、团圆美好的时间里却是小女孩悲惨故事的开始。 环境描写，衬托出小女孩的可怜与孤独 2，这是一年的最后一天——大年夜。 3，她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿在肩上，看上去很美丽，不过她没有注意这些。 上面几句描写，深深地透露出作者对小女孩的同情。小女孩饥寒交迫，挣扎在死亡线上，没有闲暇顾及自己的天生丽质 4，她的一双小手几乎冻僵 了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出一根。 靠卖火柴赚钱是小女孩一家的生活来源，一 根火柴对小女孩来说是非常珍贵的。一天里一 根火柴没有卖掉，心里的内疚和恐惧使她不敢浪 费一根火柴。但是极度的寒冷最终使她抽出了一 根。 5， 哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光！ 小女孩把一根火柴的光看得非常神奇，一根火柴的热都让她觉得非常温暖，这说明小女孩她非常的冷。 6， 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 通过对幻觉的描写来说明小女孩非常的寒冷，渴望温暖。采用对比的修辞手法突显小女孩的不幸。 暖（nuǎn） 援（yuán） 缓（huǎn） 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 理解“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的含义。 这是小女孩的幻想,说明了小女孩活在世上