低频课程设计指书1.docVIP

低频电子线路课程设计指导书 目的与任务 低频电子线路课程设计是模拟电子技术课程的重要的实践性教学环节，是对学生学习模拟电子技术的综合性训练，对学生进行实用型模拟电子电路设计、安装、调试等各环节的综合性训练，培养学生运用课程中所学的理论与实践紧密结合，独立地解决实际问题的能力。学生必须独立完成一个选题的设计任务。 基本要求 1、根据给定的一些技术指标，从稳定可靠、使用方便，性能价格比等原则选择方案，运用所学过的各种电子器件和各种基本功能的电子线路知识，设计出各种不同用途的模拟装置。 2、通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析和解决实际问题的能力。 3、了解常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用电子器件的原则。 4、学会电子电路的安装与调试技能，掌握电子电路的测试方法，培养创新能力。 5、进一步熟悉电子仪器的使用方法。 6、学会撰写课程设计总结报告。 　　7、培养学生严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。 课程设计的教学过程 课程设计的教学过程大体上可分成四个阶段： 理论讲解阶段（约0.5周） 主要讲解低频电子线路课程设计的一般步骤及电子线路常用电子元器件的使用方法等。 设计与计算阶段（约1周） 学生根据所选课题的任务、要求和器件进行总体方案的设计，通过论证与选择，确定总体方案；对方案中单元电路进行选择和设计计算，包括元器件的选用和电路参数计算，经过调试，最后确定总体电路图。 调试阶