文化的本质：以文化人试题.ppt

思古之圣贤，与我同为丈夫， 彼何以百世可师，我何以一身瓦裂， 耽染尘情，私行不义，谓人不知， 傲然无愧，将日沦于禽兽而不自知也。 一阴一阳之谓道。 《易经》 谦卦：六爻皆吉 《易经》 满招损,谦受益，时乃天道。 《尚书》 惟天福善祸淫。 在上不骄，高而不危； 制节谨度，满而不溢。 高而不危，所以长守贵也； 满而不溢，所以长守富也。 《孝经》 如读《论语》，未读时，是此等人； 读了后，只是此等人，便是不曾读。 此教人读书识义理之道也。 要知圣贤之书，不为后世中举人进士而设。 是教千万世做好人，直至于大圣大贤。 所以读一句书，便要反之于身，我能如是否？ 做一件事，便要合之于书，古人是如何？ 此才是读书。 史：读史使人明智。 　　在中国的史籍书林之中，蕴涵着十分丰富的治国理政的历史经验。其中包含着许多涉及对国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等等方面的经验与教训……我们学习历史，就要学习和吸取中华民族传承下来的宝贵思想财富，从中获得精神鼓舞，升华思想境界，陶冶道德情操，完善优良品格，培养浩然正气，做到自重、自省、自警、自励 …… 凡天下之所以不治者，常由人主承平日久，俗渐弊而不寤，政浸衰而不改，习乱安危，逸不自睹。或荒耽嗜欲，不恤