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工作汇报（2500字） 年度 工 作 汇 报 过去的一年，在区委政府和教体局的领导下，学校的教育质量和办学效益显著提高，取得了较好的社会效果。现就过去一年的工作汇报如下，不当之处，敬请各位领导和同仁批评指正。 一年来的工作回顾 坚持先进科学的办学理念，以教学为中心，抓队伍建设和校风建设，提高管理效益，打造知名教育品牌，把学校办成惠农区知名学校作为奋斗目标。学校坚持“让孩子接受更好的教育，让每个孩子都能健康、快乐地成长”的办学理念，秉持“厚积而薄发”的古训，着眼于学生的未来与发展，紧紧围绕“促进教师专业发展，引导学生学会学习”这一核心问题，立足实际求规范，一心一意谋发展，不断强化常规管理，积极开展校本教研，着力推动教学改革与创新，促进教学工作全面发展，取得了较好的成绩。 1.实行了精品备课制度，精品备课方案的核心思想是把每一个教学内容都按照精品课的要求来备，把每一堂课都变成精品课。预计三学年完成后，便能对一至九年级所有教学内容实施精品备课并建成精品备课资源库。教务处充分发挥激励与引导作用，通过定期组织优秀精品备课评选，精品备课成果展示课等活动，实现对积极参与精品备课并取得良好效果的教师进行评估倾斜，调动教师积极性。 2.在提高学生作业质量方面进行了以下尝试与改革：（1）鼓励教 师布置课前预习性作业，变“新授——作业——讲评”为“预习——作业——讲评——讲解”教师通过批阅学生作业，能更好地了解学生预习情况，从而及时调整课堂教学内容。（2）全面推行分层次作业布置模式。根据不同学生的不同特点，因材施教，针对不同层次的学生布置不同的作业。让不同层次的学生都能体验到成功的快乐。（3）学校坚持每月一次优秀作业展评活动，对入选优秀作业行列的学生进行奖励，实行动态评价，学生在相互观摩中，增强了作业的规范意识。 3.持续开展了以“有效教学”为主题的 “教师论坛”活动。将全校教师按所教学科编排顺序，要求人人走上讲坛，人人开课。主讲教师要提前做好准备，根据自己对某个教学问题的理解，结合个人在日常教学工作中遇到的实际问题进行整理，要求讲出自己的见解，体现出自己的风格。一方面提高了每位教师自觉学习的意识，提高了自己的专业水平；另一方面参会教师也更易接受来自身边的实例，更好地接受先进理念的熏陶。全体教师在参与活动中使自己得到发展，为学校全面提升教学质量积蓄了师资准备。 4.在教研活动的形式上，不但加强教研组活动的针对性，要求各教研组每次都要针对专题进行教研，避免教研的盲目性，同时还鼓励教师开展“随机式教研活动”。引导教师从身边的问题起步，在谈论中你一言我一语，在说说笑笑中交流一些教学中的好做法，学得一些新理念。“随机式”教研活动使教师没有压力与负担，被广大教师欣然接受并成为教师开展教学工作的一种需要。 5.坚持教育教学反思，注重教学研究的自主性、目的性。教师的 自我反思不能仅体现在教学层面，更要展现在教育层面；不仅在教学后进行批判性反思，也要在教学前进行前瞻性反思，在教学中进行调整性反思。要求教师的自我反思要包括教学观念、教学行为、教学内容（教材）、教学效果四个方面；教师不仅要进行自我反思，还要在同伴互助中进行反思，帮助同伴，提升自我。通过反思，教师不断地更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平，进而对教学问题形成独立的有创造性的见解。 6.以“创先争优”活动为契机，将教育教学工作与“创先争优”活动紧密结合，开展了一系列工作：（1）要求各党员教师充分发挥先锋模范作用，在教育教学的工作中争做谨业爱岗、服务师生、业务精良、品行端正的带头人，真正发挥党员的先锋模范作用，接受群众监督；（2）要求党员结合自己承担的工作和自身的工作特长，亮标准、亮身份、亮承诺，扎实开展“三亮、三比、三评”活动，为教学服务、为师生服务；（3）中层领导以及党员教师带头上公开课、承担讲座、修暖气等，处处为老师做表率，不断树立和增强党在群众心目中的形象；（4）通过开展教职工排球赛等一系列活动，丰富活跃教职工的文化生活，活动校园氛围。 7.开展师徒结对活动，为每位新教师安排了一对一的指导教师，并组织进行了隆重的签约仪式，明确了师徒各自的职责和义务，搭建了新教师成长的平台，加强了教师队伍建设。 8.在教学常规管理上不断出实招，提高教学质量：一是修改和完善了试后分析制度，要求教师不只是进行简单的平均分、及格率、优 秀率等常规分析，而且进行仔细的分数分段分析和每一知识点的得分分析，准确把握全班不同学生对不同知识点的掌握情况，一目了然。 二是同兄弟学校手拉手（惠农中学、市二十四小），不断进行教学上的互相交流和学习，取人之长，补已之短。 一年来，学校教育教学水平不断提高，在20xx年中考中，我校取得了石