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- 2016-12-14 发布于贵州
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一位农村中心小学校长的困惑与反思
(反思:本人在学校管理中有很多的无奈、困惑,有时候自己停下来想一想,但是还是“无果”,当然还是自己的“功底不够深厚”,“智慧欠缺”。)
一位农村中心小学校长的困惑与反思
我是襄城县湛北乡杨庄中心小学的校长,从事农村教育工作已12年,也是一名生在农村长在农村如今又服务于农村小学教育的小学二级教师。我2001年于襄城师范毕业后,一直在湛北中学工作,从2012年起担任杨庄中心小学校长,除管理学校一切事务外,还兼六年级数学和班主任,基本尝试和体验过农村各个层次的小学管理方方面面的苦楚,在实际工作中,着实感到有太多的困惑和无奈,校长工作的艰难,责任之重,压力之大,所面临的问题之多,一直困扰着我。近两年来,我无时无刻不为教育所迷,为安全所忧,为管理所困,为经费所愁,为课改所惑。下面的话,也算是我与教育不得不说的情结吧: ???? 一、我为教育痴迷,但对教育迷茫。
作为从农村走出的农民的儿子,从小有着对老师由衷的崇敬,读小学时总认为老师是无所不知无所不能的,长大也要像老师一样,所以选择师范至今不后悔。自认为是一个对学校有感情的人,当老师时用心教书,学生几乎是自己生活的全部,当校长时用心经营自己的学校,努力做到“静心办教育,尽力办学校”,真正用心想事,用心谋事,用心干事,但往往事与愿违,常常感到孤独、痛苦与无
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