利用多媒体优化初中英语课堂教学中课题研究实施方案.docVIP

利用多媒体优化初中英语课堂教学课题研究实施方案 课题申报人 中学 一、课题名称：《利用多媒体优化初中英语课堂教学》课题研究二、课题研究组课题研究组成员：三、预期成果形式：论文、研究报告、课题提出的背景及意义： 随着科学技术的飞速发展，计算机已经成为人工作，学习，生活不可缺少的工具。随着教思想的不断更新，传统的一块黑板，一支粉笔已不能满足教改的需要。而且在中学利用多媒体技术开展计算机改革发展的方向，也符合对广大学生进行素质教育的要求。但计算机教学不能仅仅停留在计算机课程的开发上，其更高的目标是把计算机这一当代科技成果应用到中学英语教学中去，使其成为辅助学生学习英语知识的途径和拓宽学生知识领域的有效渠道。英语是学生学习的一门重要学科。近几年来，英语教学的研究发展很快，特别是现代信息技术的发展，为英语教学拓展了更广阔的空间，使英语教学不断地进行改革和探索。我校也根据教育发展的要求，大胆实践跨越式英语教学，利用多媒体优化英语课堂。现在，我们从我校的教育实施方向和学生的实际出发，探索多媒体技术在教学中的运用规律本课题遵循原则科学性原则：课题的选择符合学生心理活动规律，认知规律。高效快速地向学生提供知识信息，有效地培养学生口、眼、耳、脑的配合使用，大大提高了学生实际运用英语的能力。 创造性原则：突破传统教学中的一支粉笔一堂课的模式，探索一种新的教学模式，在教学方法、教学理论和教学手段等方