《环境分析与监测_课程设计》.doc

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《环境监测》大型作业 院 别:环境科学与工程学院 班 级: 姓 名: 指导老师: 学 号: 本次大型作业重点 水污染与大气污染监测 了解采样 药品配置 实验步骤 实验结果计算机评估(数据处理和质量控制) 分析评价(误差分析及数据真实性) 目录 本次大型作业重点-----------------------------------------------2 二、目录-----------------------------------------------------------3 三、序言-----------------------------------------------------------4 四、磁湖水与大气污染调查、监测、分析综合评价-----------------------5 1.实习任务-----------------------------------------------------5 2.磁湖基本资料调查---------------------------------------------5 3.水监测方案的测定---------------------------------------------6 4.水质监测设计内容---------------------------------------------7 5.大气监测设计内容---------------------------------------------8 《环境监测》大型作业任务指导书------------------------------------10 《环境监测》大型作业教学大纲--------------------------------------11 五、水样及大气的测定----------------------------------------------12 1.pH的测定----------------------------------------------------12 2.DO的测定----------------------------------------------------17 3.COD的测定---------------------------------------------------20 4.水中Cr6+环境监测是指连续或者间断地测定环境中污染物的性质、浓度,观察、分析其变化及对环境影响的过程。环境监测的基本目的是全面、及时、准确地掌握人类活动对环境影响的水平、效应及趋势。环境监测是一门行业,是经验的积累,做好环境检测可以预防很多灾难的发生,包括空气的温度走向,气流的流动,生物的分部,地球板块的错位移动和动物的行动方式。不规则的变换都会预示着大灾难的来临,同时也可能带来很大的利益。可见做好环境监测是很重要。 大型作业是《环境》课程的一个总结性教学环节,是培养学生综合运用本门课程及有关选修课程的基本知识去解决某一设计任务的一次训练。在整个教学计划中,它也起着培养学生独立工作能力的重要作用。 大型作业不同于平时的作业,通过大型作业,学生应该注重和培养: 监测手段包括化学、物理、生物、物理化学、生物化学及生物物理等一切可以表征环境质量的方监测对象包括空气、水体、土壤、固废、生物等客体。对监测数据进行统计处理、综合分析时,涉及该地区的自然和社会各个方面的情况,必须综合考虑。 连续性由于环境污染具有时空性等特点,只有坚持长期测定,才能从大量的数据中揭示其变化规律。 追踪性为保证监测结果具有一定的准确性、可比性、代表性和完整性,需要有一个量值追踪体系予 4. 掌握用简洁的文字,清晰的图表来表达自己。 黄石地处中纬度,太阳辐射季节性差别大,远离海洋,陆面多为矿山群,春夏季下垫面粗糙且增湿快,对流强,加之受东亚季风环流影响,其气候特征冬冷夏热、四季分明,光照充足,热能丰富,雨量充沛,为典型的亚热带东亚大陆性气候。 黄石年平均气温17℃。最热月(7月)平均29.2℃,最冷月(1月)平均3.9℃。无霜期年平均264天,年平均降水量1382.6毫米,年平均降雨日132天左右,全年日照1666.4-2280.9小时,占全年月日可照射时数的31℅-63℅。境内多东南风,年平均风速为每秒2.17米。全境气候温和、湿润,冬寒期短,水热条件优越,有利农作物生长。应将污染源的下风向作为主要监测范围,布设较多的采样点,上风向布设量点作为对照; 污染源较密集,人口密度较大的地区要适当增设采样点; 采样点的会

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