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第二课时 燃烧和灭火 探究促进燃烧的方法 【提 出 问 题】： 火是人类文明的标志，然而，怎样才能充分利用火，使火燃烧得更旺呢？ 【猜想与假设】： 猜想1：增大氧气浓度 ； 猜想2：增大可燃物与氧气的接触面积； 【活动天地】 1、将乙炔气体用玻璃管导出后在空气中点燃，观察并记录现象。 2、将上述燃烧的乙炔放入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。 【小组比赛：促进可燃物燃烧的方法】 1、工厂烧锅炉用的煤通常加工成粉末状 2、化油器将汽油喷成雾状，进入内燃机气缸 3、用煤炭烧锅炉时，要用鼓风机不断往炉膛吹入空气 。 4、家庭用的煤通常要加工成蜂窝煤。 5、铁丝不会在空气中燃烧，如果在纯氧中加热铁丝，就会剧烈燃烧，火星四射 小结：促进可燃物燃烧的原理有 增大氧气浓度或增大可燃物与氧气的接触面积，都能促进燃烧 氢气的燃烧和爆炸 将一个塑料瓶的瓶底剪下，在瓶塞出插入一根带有止水夹的尖嘴玻璃管。用排水法集满纯净的氢气后，将塑料瓶移出水面，固定在铁架台上。打开止水夹，在尖嘴处点燃氢气。观察现象。 思考：为什么刚开始时氢气能够在导管的尖嘴安静的燃烧，而片刻后却发生爆炸了呢？ 讨论： 【学后反思】 1.你有什么方法让炉火烧得更旺？ 2.怎样避免爆炸的产生？ * 鲁教版九年级化学第六单元第一节 乙炔在空气中燃烧 乙炔在氧气中燃烧 实验探究 可燃性气体的爆炸极限 燃气的类别 爆炸极限（%） 燃气类别 爆炸极限（%） 氢气 4.0-75.0 天然气 5.0-15.0 一氧化碳 12.0-75.0 丁烷 1.8-8.5 硫化氢 4.3 乙炔 2.5-81.0 怎样避免爆炸产生？ 交流共享 与燃烧和爆炸有关的标示 沙场点兵 为什么刨花和小木块比大木头好燃烧？同样是木材，着火点不变，原因是什么？ 面粉厂、加油站、油库、煤气站等地为什么要严禁烟火？ 许多工厂特别是化工厂，工人上班，外人来参观都会被告知：“不允许穿带铁钉的鞋子”为什么？ *
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