残联副理事长科学发展观分析检查报告.docVIP

残联副理事长科学发展观分析检查报告根据县委学习实践科学发展观领导小组和残联党支部的要求，我结合征求意见情况和个人思想状况、工作实际、职责履行情况等方面进行了深刻反思，深刻剖析。现报告如下：一、学习情况和学习收获自参加全县深入学习实践科学发展观活动以来，我按照县委和党支部的要求，做到了严守纪律集体学、提高认识自觉学、参加活动实践学。在学习调研阶段，重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《中共福贡县委深入学习实践科学发展观活动学习辅导材料》等书籍，撰写了1份心得体会，14篇读书笔记，2篇调研报告（1篇为班子调研报告）。同时在分析阶段也抓好学习，重点学习了《县委书记和丽川同志在福贡县第一秕深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作部署会上的讲话》和《关于认真做好第一批学习实践活动检查阶段相关工作的通知》（福学办〔XX〕17号）精神，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，准确把握开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的各个规定动作环节，提高认识，增强责任心和紧迫感。二、存在的主要问题通过学习、开展“四谈”、广泛征求意见和“三检查三分析”，发出征求意见表37份，收回37份，收集整理到意见2条，建议3条，其他1条。从中，我看到了自己的缺点和不足。（一）学习劲头不足，理论水平不够虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与党建有关的内容，对业务方面涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，在运用理论指导实践、促进工作上还存在一定的差距。（二）讲客观原因多，服务意识不强由于思想还不够解放，有时在自身分管的工作业务或主抓工作方面花费的精力多，在其他工作上花费的精力少。尽管想到要考虑全局，但在有些工作上考虑问题有些僵化，缺少灵活性，不够全面、细致。对班子成员提合理化建议不够主动，因为大部分建议遭到否定，有想说而不敢说、不想说的情况。在对外和对内服务特别是对主要领导的服务意识上有待进一步增强。（三）调研工作不够扎实，助手作用发挥不够一是深入基层不多，调查研究不深。表现为：深入基层调研少，电话催报情况多；领导安排时工作多，主动要求工作少。二是参谋助手的作用发挥不够充分。作为副手，应起到主要领导的参谋助手作用。但是，本人还存在一定的差距，表现为：与领导相互交流、沟通不够，合理化意见少，给工作造成一些被动，甚至产生误会；在日常工作中就问题谈问题较多，对一些工作或问题往往浮于表面，无法为单位和上级决策提供可靠依据。（四）在艰苦奋斗、勤俭节约上做得还不够好虽然能自觉遵守领导干部廉洁自律的有关规定，做到廉洁自律，不贪不沾。但有时在思想深处也会掺杂着私心杂念，有利用工作之便公费吃点、喝点的现象。有时由于接待应酬当中，有饮酒过量而不注意个人形象的情况。（五）体察职工不够体察职工不够，特别是对职工的思想状况，自己深入的不够深，不够细。在职工遇到困难时，没有及时化忧解难。在安排工作时往往安排身边的人多，有时事必恭亲，分工协作意识差，一定程度影响了干部职工的积极主动性。（六）组织协调能力和驾驭工作能力需要提高在残联各项工作的总体协调上，与县直各委、办、局和上级、下级单位的了解沟通交流相对少。同时，由于各种主客观原因，缺乏管家思想，管好家、掌握工作主动性意识不强。总体协调上没有达到齐头并进、打开局面、创造性工作的效果。三、存在问题的主要原因：分析产生问题的原因，主要是以下几个方面（一）缺乏理论知识学习。由于事务性工作较多，尽管自己比较爱学习、爱读书，但只做到蜻蜓点水、走马观花，只是泛泛去读，不求深，不求懂。特别是对科学发展观的学习不够，没有去认真研读原著，没有深刻领会其精神实质、更不能用这些科学的理论去指导实践。对待理论学习，有时认为工作是硬任务，理论学习是软指标，没有引起足够重视，满足于现学现用、即学即用，甚至要用才学。（二）思想出现松劲情况。有时认为残联工作内容少，容易应对，就产生了懈怠情绪。有时认为缺少更好的平台来做事，在工作上少了干事的激情，没了进取的锐气、磨了做事的棱角，久而久之，就产生了松劲情绪，有了消极思想，不想去干；有了懒惰思想，不愿去干，有了怕得罪人的思想，不敢去干。工作上谨小慎微，时时小心，处处在意，不敢大胆、主动去开展工作。怕得罪人的思想增加了、好人主义思想抬头了，对同志们的要求不严格了，对工作中发现的问题不愿负责地进行及时批评，对分管部门同志出现的一些问题也不愿批评了，一团和气，说成绩多，谈问题少，影响了工作的开展。（三）放松了主观世界改造。我生在农村，又在乡镇工作近8年，曾在多户农家和朴实的农民同吃一锅饭、同住一间房，同议一件事，和农村、农民有着深厚的感情，多年来总想为人民多做点事，为党多出点力，自己也努力这样做。但面对市场经济的大潮，看看快速