19课演示文稿技术分析.pptVIP

组词： 陶（姓陶）（陶器）慈（慈爱）（慈母） 舌（舌头）（舌面）抢（抢先）（抢答） 蝇（苍蝇）（蝇拍）蚊（蚊子）（蚊香） 握（握手）（把握）据（依据）（收据） 构（结构）（构造）复（复习）（反复） * 你们见过蜻蜓吗？说说你对蜻蜓的认识。 红蜻蜓 小蜻蜓 蜻 蜓 自读要求 一、读注意标好自然段，画出生字词语。 二、读联系上下文或者查字典，理解课文中 的词语的意思，有不懂的可和同桌讨论。 三、读注意把每个词语句子读正确读流利，然  后思考用自己的话说说本文的大意。 掌握生字 táo cí shé qiǎng yíng 陶 慈 舌 抢 蝇 wén wò jù gòu fù 蚊 握 据 构 复 我会认 zhēn gěng jié jué 贞 埂 孑 孓 juē wò héng 撅 握 衡 朗读课文第一至六自然段。 1、你从这几个自然段了解到什么？ 2、你知道“七嘴八舌”是什么意思吗？ 你会用“七嘴八舌”造句吗？ 读课文的第七至十自然段。 　　1、陶行知给小朋友讲了蜻蜓的哪些身体部位的特点和功能，你能总结一下吗？ 尾巴