黑龙江省大庆市喇中2015初中物理考题精选复习6声音的产生与传播总结.doc

声音的产生与传播 元旦节时，许多城市在广场燃放礼花。礼花在几十米的高空爆炸，响声巨大，并发出绚丽夺目的光彩，照亮了整个城市。如果你看到色彩和听到声音前后相差的时间为5s，那么，你离广场大约有多远?(取声速为340m／s) 1700m 2、如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”． （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明　　． （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些．这一实验现象表明　　． （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于　　． （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线　　（选（填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．理由是：　　． ?? 解：（1）细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质，声音能够在固体中传播； （2）因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用细金属丝连接土电话，听到的声音大，说明了金属丝的传声性能比棉线的好； （3）细线被捏住，就停止了振动，所以发声停止，所以找一个同学用手捏住棉线上的某一部分，则听的一方就听不到对方说话的声音了； （4）如果线没有拉直，那么由于线是松软的，振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动，另一方就听不到声音． 故答案为：（1）固体可以传声；（2）金属丝的传声性能比棉线的好；（3）振动停止，发生停止；（4）不能；细棉线没有拉直不能振动，从而不能传播声音． 某兴趣小组的同学做了如图所示的实验，敲响右边的音叉，发现左边完全相同的音叉也在发声，并且将泡沫塑料球弹起，请你谈谈其中的原因．假如在月球上重做这个实验，泡沫塑料能否被弹起？为什么？ ?敲右边的音叉时，右边的音叉振动发声，声音具有能量，在空气中向四周传播．当左边的音叉接收到声音后，随之发生振动，使塑料球弹起．但是月球上这个实验就无法看到小球弹起，因为真空不能传声． 如图所示的实验，当敲击右边的音叉时，左边的小球也会被弹起，这一现象说明声音通过[ ]传播。如果把该实验在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个小球[ ?]被弹起。(选填“也会”或“不会”) 空气 、不会 夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆______发出的，声音是通过________传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在______________处减弱噪声的。 振动? 空气? 声源???如图所示，探究声音的传播实验中 （1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你???? 听到音乐（填“能”或“不能”）. （2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会????? ． （3）如果把钟罩内空气完全抽出我们将????? 听到声音．（填“能”或“不能”），但有时还是能听到铃声．请你分析原因是：???????????????????? ． （4）该实验表明声音不能在??????? 中传播． 7、小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。 实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起了水花。 实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置于烧瓶中,轻轻摇一摇烧瓶,会听到清晰的“叮当”声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原来小得多。 实验三：把自行车支起来,一只手转动自行车的脚踏板,另一只手拿着硬纸片,让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中。(要特别注意安全,不要把手伸到辐条中)先慢慢转,这时可以听到纸片的“轧轧”声;再加快转速,纸片发出的声调就会变高;当转速达到一定程度时,纸片就会尖叫起来了。 以上三个实验中,能表明发声体在振动的实验是　　　　,另外两个实验分别表明： (1)　???????????????????? ???????????????????????; (2)　?????????????????????????????????????????? 。 音叉在发声时能溅起水花,说明音叉发声时振动。将点燃的酒精棉球放入瓶中,瓶内的空气受热膨胀被排出一部分,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原来小得多,原因是介质减少,传声效果减弱,没有介质,声音就不能传播,所以声音的传播需要介质。车轮的转动引起纸片的振动,车轮转动越来越快,纸片振动越来越快,纸片振动的频率越来越高,音调越来越高。 答案：实验一　(1)声音的传播需要介质　(2)频率越高,音调越高 分析：如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体　　产生的，为了便于完成该实验使