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- 2016-12-14 发布于河南
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教学目标 1.探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。 2.结合具体的情境,能应用所学知识解决学习中的简单问题,逐步培养同学们的应用的意识和能力。 3.经历与他人交流各自算法的过程,使同学们逐步学会合作学习。 本课总结 理解并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律且能应用所学知识解决学习中的简单问题。 * (有关0的乘法) 5个0相加得0。 3×5 = 15, 2×5 =10, 1×5 = 5, 0×5= 0 所以:0×5 = 0 0 × 5 = ? 算一算 0×2= 0×5= 0×0= 2×0= 5×0= 通过计算你发现了什么? 0和任何数相乘都得0 0 0 0 0 0 被乘数末尾有0的计算 130 ×5 = 1 3 0 × 5 5 0 1 1 3 0 × 5 _ 5 0 1 6 13×5 = 65 130×5 = 650 6 650 350×3= ? 3 5 0 × 3 3 5 0 × 3 0×3=0 5×3=15…进位为1 3×3=9…9+1=10 0 5 0 1 1 0 5 0 1 被乘数中间有0的计算 402×3 = 4 0 2 × 3 6 1206 400×3 = 120
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