卓越领导力修v炼.docVIP

企业管理课程:《卓越领导力修炼》 【课程背景】 《卓越领导力修炼》的课程训练 认知和理解领导力的内涵精神 理解领导者的管理角色与认知 掌握卓越领导者应具备的综合素质 体会从技术走向管理的观念和角色转换 掌握领导者应具备的行为模式 提升领导者的应有的正确思维与心态 学习领导者高效沟通能力与协作精神 培养卓越领导者的管理关键能力 掌握领导者如何有效管理与激励下属 提供卓越领导的思维习惯和必要技能 掌握提升卓越领导能力的修炼方法 【课程对象】 课程对像为企业总裁、中高层管理干部、各部门主管、骨干员工 【培训方式】 课程透过理论讲解+互动提问+视频教学+案例研讨+小组讨论+模拟演练+头脑风爆+心得分享等多元化的培训方式，使学员获得卓越的领导观念知识与技能传递 【课程时间】 课程培训时间可依据企业状况与培训需求，进行培训内容与时间策划，规划为12小时(2天)，精品课程为6小时(1天) 课程大纲 课程模块 课程大纲 备注 第一模块 领导力的定义1、课程导言 1)教练人生跑道上的金牌选手 2)拥抱改变，成就无限 2、课前学习情境互动 3、什么是领导力 4、领导力的内涵 5、管理者与领导者的区别 6、从技术走向管理转换 7、案例研讨 我们想成为什么样的领导者 课堂讲授+互动问++情境互动+小组讨论+头脑风+模拟演练+验活动+视频欣赏+ 第二模块 领导者应 领导者应有的角色认知 领导者素质的基本条件 领导者应具备的综合素质 提高领导者综合素质的途径 西点军校领导力的精髓 案例研讨 我们如何从从技术走向管理，从管 理走向领导 课堂讲授+互动问++情境互动+小组讨论+头脑风+模拟演练+验活动+视频欣赏+ 领导者需具备的行为模式 以身作则 共启愿景 挑战现状 使众人行 激励他人 领导力的五个层次 卓越领导人必须思考的问题 现代领导人的心智三要求 做好领导者的情商管理 提升领导者的思维与心态 案例研讨 课堂讲授+互动问++情境互动+小组讨论+头脑风+模拟演练+验活动+视频欣赏+ 领导者的高效沟通能力 课前导言 高效沟通的定义 领导者沟通的要素与基本原则 沟通合作的双赢思维 工作中高效沟通的关键步骤 有效沟通技巧运用 领导者对下属的沟通方法 领导者对上领导的沟通 跨部门沟通与协作 沟通中冲突的化解 案例研讨 领导运 8、课程体验活动 沟通合作的双赢思维 课堂讲授+互动问++情境互动+小组讨论+头脑风+模拟演练+验活动+视频欣赏+属1、课程导言 2、管理对员工的满意度和流失率3、员工需要融合型的领导者 1)融合心理去了解状况 2)把人格尊严放在第一3)认可与表扬不容勿视4)宽容比制裁更加有力5)中庸之道帮助于管理6)求变带给员工新感觉 4、营造良好的团队管理文化 5、领导者如何管理与激励下属 6、激励下属的十二个管理技巧 7、案例研讨 如何有效激励下属 8、模拟演练 有效激励下属的方法运用 课堂讲授+互动问++情境互动+小组讨论+头脑风+模拟演练+验活动+视频欣赏+六模块 卓越领导力六项技能修炼 课前导言 持续成长的学习力 多谋善断的决断力 整合资源的组织力 带队育人的教导力 达成目标的执行力 凝聚人心的感召力 案例研讨 课堂讲授+互动问++情境互动+小组讨论+头脑风+模拟演练+验活动+视频欣赏+七模块 卓越领导能力的提升方法 课前导言 领导者卓越领导力意识 培养卓越领导的素养和能力 提升卓越领导能力的方法 案例研讨 提升自己成为卓越成效的领导者 课堂讲授+互动问++情境互动+小组讨论+头脑风+模拟演练+验活动+视频欣赏+1、课后讨论与心得分享 2、学习转化与落地执行 3、问题解答与课程总结 课程总结+学习转化 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬