- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
3.2 存在问题 框架的泛化。 框架语义理论向我们解释了概念在本质上是一种建构,但只要讲清概念建构的途径与方法,尤其是人的经验在其中的作用,这一理论的可操作性、实用性才会得到有效提高。 3.3 前景展望 自然语言处理(机器翻译、信息检索)、语言教学、字典编纂等方面 汉语的语义更受语用因素的影响。把“外在”的,“非本质”的框架因素纳入考虑范围之内的框架语义学在中国有着更为广泛的应用前景。 外国语言学及应用语言学 杨田倩蕾 By 吴志杰 王育平 《南京社会科学》2006(8) 框架语义理论首先由Fillmore提出,是认知语言学研究语言概念的两大原则之一。该理论认为,传统的语义理论对指称意义的强调、对概念结构的组织存在很大的问题。通过引入概念显像与框架这一组关系,框架语义理论从根本上改变了人们对概念的认识与分类方法,解决了传统理论无法解释或很难解释的一系列语言现象。 框架语义理论 心理空间理论 Part 1 引言 Part2 框架语义理论的基本内容 Part3 框架语义理论的前景展望 1.1 Background Information 当时语言学界用来分析语言概念结构的主流理论 是结构主义的语义学。最为特出的为成分分析法。(Componential Analysis) 根据这一理论,概念或者词义并不是不可分隔的单位,他们与词语的关系也不是简单的一一对应的关系。相反,概念或者词义被看成是由语义成分(Semantic Components)所组成。 男孩:人类,年轻,男性 女孩:人类,年轻,女性 男人:人类,成年,男性 女人:人类,成年,女性 Problems: 许多语言现象无法作出令人满意的解释。 Eg: 男孩与女孩之间只有唯一的区别——性别。男人与女人也是如此。词与词之间是围绕性别形成的一种对称关系。 但在英语的实际应用中, Girl 指称的女性年龄要明显高于Boy指称的男性年龄。 在汉语中,“男人”一词的使用范围要比“女人”广。 在褒贬上,“女人”偏贬义,而“男人”更多地表现正面的现象。 1.2 The formation of the theory 框架的概念首先由Fillmore提出。 1975 最初的思想。 1977 进一步发展。《场景—框架语义学》 1982 基本形成。 《框架语义学》 Langacker、Lakoff等人又进一步发展了这种思想。 认知心理学界、人工智能界 1.3Different names: 认知心理学:理论之理论(theory theory) 社会学:社区(communities) 人工智能:图式(scripts) 图式(schema)、普遍模式(global pattern)、认知模式(cognitive model)、经验格式塔(experiential gestalt)、场景(scene) 2.1概念显像与框架的定义 Eg:“直径”:连接圆周上两点并且通过圆心的直线段叫圆的直径。 直径与圆这两个概念是紧密联系在一起的,这种紧密相联的关系应该在概念结构中得到表现。Fillmore把直径与圆之间的这种关系成为概念显像与框架。 显像指代词语象征的概念(相当于我们以往所说的指称意义),又被称为概念显像。 框架指代理解概念显像所需的背景知识或概念结构,也可以看成是概念显像所蕴含的背景知识或概念结构。 词语所表示的概念包括概念显像与框架这两个部分。(传统的对概念的定义方法往往只关注概念显像而忽略框架这一部分。概念的认识与理解离不开其相关的背景知识或概念结构。 概念显像与框架两者都是一个概念不可分割的组成部分。 一个框架可以十分复杂,因此其所能支撑的概念显像也可以很多。 eg:圆这个框架就可以覆盖很多的概念显像:直径、半径、圆心、圆周等。如果一个框架能够支撑多个概念显像,它就可以被称为域(domain) 框架不是“组织概念的一个附加手段,而是对语义学的根本性的再思考”。Fillmore把框架语义理论模型说成一种理解语义学模型,用以强调人的理解在语言使用的重要地位。 Fillmore的框架是一个与人们的经验相联系的涵盖面很广的概念,是“百科全书性”的。 一个框架可以是内在的,也可以是外在的;可以是静态的、也可以是动态的;可以是时间上的、也可以是空间上的;可以是社会的、可以是历史的、也可以是文化的;可以是情感上的、也可以理智上的;可以是语域上的、也可以是文体上的;可以是地狱上的、也可以是社会阶层上的;…… 框架也可以是动态的或者历时的。 2.2框架局域和框架矩阵 如果一个概念需要一个背景知识体系来激
您可能关注的文档
- 五年级英语(5A)单元测试(二)(牛津小学英语).doc
- 五年级英语(5A)单元测试(九)(牛津小学英语).doc
- 五年级苏教版下册语文说课稿.ppt
- 五年级英语(5A)单元测试(八)(牛津小学英语).doc
- 五年级英语(5A)单元测试(五)(牛津小学英语).doc
- 五年级英语(5A)单元测试(六)(牛津小学英语).doc
- 五年级英语(5A)单元测试(十)(牛津小学英语).doc
- 五年级英语23教案.doc
- 标准化紧急人工气道建立技术..ppt
- 五年级英语下册unit3lesson20教案冀教版.doc
- 工会代表大会运行规则及十大制度解读.docx
- 法院合同法案例分析与学习笔记.docx
- 医疗急救口头医嘱管理流程制度.docx
- 幼儿园科学实验教学设计案例.docx
- 2025秋九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious课时3SectionAGrammarFocus_4c习题课件新版人教新目标版.pptx
- 2025秋九年级英语全册Unit5WhataretheshirtsmadeofSectionA合作探究二课件新版人教新目标版.pptx
- 2025秋九年级英语全册Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious课时4SectionB1a_1d习题课件新版人教新目标版.pptx
- 2025秋九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners课时3SectionAGrammarFocus_4c习题课件新版人教新目标版.pptx
- 2025秋九年级英语全册Unit5Whataretheshirtsmadeof课时4SectionB1a_1e课件新版人教新目标版.pptx
- 2025秋九年级英语全册Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare课时3SectionAGrammarFocus_4c课件新版人教新目标版.pptx
最近下载
- 山东省威海市2020-2021学年高二上学期期末考试英语试题.docx VIP
- 山东省威海市2021-2022学年高二上学期期末考试 生物.pdf
- 眼视光学理论与方法知到智慧树期末考试答案题库2024年秋温州医科大学.docx VIP
- 山东省威海市2021-2022学年高二上学期期末考试生物含答案.pdf VIP
- 2025年新疆交通运输厅所属事业单位面向厅系统开展岗位竞聘考试的笔试备考题库及答案详解1套.docx VIP
- 山东省威海市2021-2022学年高二上学期期末考试英语试题.pdf VIP
- 全球物联网智能接近传感器市场研究及投资分析报告.docx VIP
- 2021-2027全球与中国智慧城市的物联网市场现状及未来发展趋势.docx VIP
- 无人机UOM考试题库及答案详解.doc VIP
- 高职应用写作(第六版)课件 第5--7章 竞聘词 社会实践报告;实习报告 毕业设计报告 毕业论文;求职文书.ppt
原创力文档


文档评论(0)