行使权利履行义务PPT.ppt

行使权利 履行义务 我国公民享有广泛的权利 平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权．取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民权利。 正确行使公民的权利 第一．公民在行使权利时要尊重他人的权利。 第二．公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 第三．要在法律允许的范围内行使权利。 第四．要以合法方式行使权利。 忠实履行公民义务 维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密：爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德：维护祖国安全、荣誉和利益：依法服兵役和参加民兵组织：依法纳税；等等。 忠实履行义务要求我们：法律鼓励做的，我们积极去做：法律要求做的，我们必须去：法律禁止做的，我们坚决不做。 公民的权利和义务的关系 在我国．公民的权利和义务是统一的，是密不可分、相互依存的。我们每个人既是享受权利的主体．又是履行义务的主体，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 公民权利和义务的一致性，既要求公民增强权利观念，依法行使权利，又要求公民增强义务观念．依法履行义务。那种只想享受权利、不愿履行义务的观点和行为是错误的：想多享受权利．少履行义务的观点和行为，也是错误的。 人身权利是公民最基本、最重要的权利。 生命健康权是公民最根本的人身权利。 怎样维护我们的生命健康权 1、 我们要珍爱生命，维护健康，提高安全意识 2、远离危险，免受伤害，学会自我保护的基本方法。 3、当自身生命健康受到他人非法侵害时．要运用法律武器追究对方的法律责任，讨还公道。 4、关爱他人的生命与健康 负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 维护我们的人格尊严 人人享有人格尊严 我们每个人都有人格和尊严，法律赋予并保护每个公民人格尊严权。人格尊严是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。 维护名誉权 我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。 1、公然谩骂他人．大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为； 2、无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。 评价：这既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。 维护肖像权 公民依法享有对自己肖像的支配权．包括肖像制作权、使用权和获酬权。 1、公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 2、恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。 维护姓名权 1、姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 2、年满18周岁的成年人都有权自主决定自己起什么名字或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。 3、法律禁止他人干涉、盗用、冒用他人姓名。 维护隐私权 隐私权．是指公民隐瞒不危害社会的个人私事 公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查； 公民有权对个人信息保密，如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息； 公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。 受教育是公民的一项基本权利．又是公民的一项基本义务 当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 教育对个人的重要性 1、教育帮助个人学习前人经验、分享知识财富，是个人获得独立生活的必要前提。 2、教育唤醒人的潜能，不断提高和革新自己，增长才干，丰富人生，享受现代文明，适应社会。 义务教育的特征 1、具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施； 2、具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育；（普遍性） 3、具有公益性，在义务教育阶段，对学生免收学费、杂费。与免费性联系在一起。 怎样履行受教育的义务 第一，认真履行按时入学的义务； 第二．认真履行接受规定年限的义务教育的义务．不得中途辍学； 第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 我国公民享有广泛的权利。将公民的权利以法律形式确认下来，运用国家强制力加以维护。这是 ?A.立法保障?????????? ????????????? ?B.行政保障?????? ?C.社会保障??????????????????