高考现代文大阅读中标题阅读(自主与预习)学案.pptVIP

* * 学习目标： 1、把握现代文阅读中标题探究的两大基本类型——标题意蕴探究和好处探究 2、归纳标题探究的一般方法 3、在扣住文体特色和文本本身的同时，要在答题中学会变通 旧题回顾（课下重读下列文章，重温题目提问方式和答题思路） 一、部分高考试题 二、2015年青岛二模 2009年山东考题（第154-155页）《记住回家的路》：结合文本内容，说说“记住回家的路”中的“家”指哪些方面？ 答：自己的家；个性自我，自己的心灵世界（或：人的精神家园）。 2011山东考题（第191-192页）：“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。 答：①标题一语双关（或反讽）；“审丑”是一种绘画“原则”（或“流派”“风格”“理论”），老人成为学生的“审丑”对象；②老人外貌被人们（可以包括一个个的“我”与读者）视为丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这只是“丑”的表象，“丑”下面深藏着为孙子全力付出的纯朴心灵；③小丑儿不孝（或“忘恩负义”），嫌弃爷爷，是真正的“丑”。 (分析小说标题的丰富意蕴，要扣紧文本，把握小说基本情节，认真揣摩作者的创作意图。（如果有环境描写，该怎么办？举例）) 《听风楼记》（第184-185页）：文章重点是写冯伯伯，却以“听风楼”为题，对此加以评析。