诗歌中的虚与实.ppt

诗歌中的虚与实 内容 自古诗歌常写景，景情相生第一种。 边塞生活多磨难，惜别伤怀遥思念。 ?怀古咏史吊前贤，壮志难酬空自怜? 目睹耳闻收眼帘，即事感怀时世惨。 ?羁旅情怀备煎熬，行役戍边心日劳。??????????? 情感 ?桃花潭水深千尺，离愁别绪话情丝 桥边红药悲黍离，物是人非叹惋惜 佳节思乡身为客，明月千里归渐迫 春风骀荡明日花，怀古凭吊寄天涯 商女不知亡国恨，讽喻时政热肠人 但使龙城飞将在，报国情怀入梦来 玉壶冰心送亲友，临行壮别一壶酒 答题步骤 ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 表现手法 1、比兴/用典/对比 2、衬托：以动衬静 、以声衬寂 、以明衬暗、以乐景衬哀情 3、虚实结合 / 联想和想象/侧面虚写 / 曲写（对写）：如以对方写自己（委婉含蓄） 4、渲染/烘托 5、白描/细节描写 6、象征/托物言志 7、情与景关系：借景抒情、寓情于景、融情入景、景中含情、直抒胸臆 8、侧面描写：如视觉、触觉、听觉、嗅觉 9.化虚为实 10、欲扬先抑、欲抑先扬 11、现实主义与浪漫主义/写实和夸张 01、比兴：渲染或导引 02、比喻：突出、化虚为实 03、比拟：形象生动 04、对偶：整齐含蓄 05、对比：鲜明突出 06、用典：言简意丰耐人寻味 07、双关：含蓄委婉、趣味 08、夸张：浪漫、突出醒目 09、借代：简练含蓄 10、互文：言简意赅 11、反问 设问：承启深化、强调 12、反复：强调突出 结构技巧 诗歌常见的技巧： 首尾照应 过渡 开门见山 铺垫 层层深入 伏笔 先总后分 照应等 先景后情 卒章显志 答题步骤： (1)明确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释这种手法的特点和效果。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 第三种模式 分析语言特色 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动…… 答题步骤 (1)用一两个词准确点明语言特色。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)指出表现了作者怎样的感情。 思想感情是诗歌的灵魂，在鉴赏时首先要把握诗歌表达了什么情感。思想感情或通过意象抒发，或直抒胸臆。 答题要特别注意以下几点 一是紧扣要求，不可泛泛而谈 二是要点齐全，多角度思考 三是推敲用语，力求用语准确、简明 梦中作 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。 首句写静夜景色，声光结合，表现恬静之美。 次句写春夜之中百花争艳；三句借一个传说故事喻世事变迁，反映了诗人超脱人世之想；末句写酒兴已阑，思家之情不禁油然而生。 因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；希望脱离官场返回家乡的心情。 雨 潇潇十日雨，稳送祝融归。燕子经年梦，梧桐昨暮非 一凉思到骨，四壁事多违。衮衮繁华地，西风吹客衣。 前人认为这算诗写雨时妙在若即若离，你同意这种说法吗？请简述理由 本题的答题关键是如何理解“若即若离”从本诗看“即”应该指的是作者直接写雨，“离”是指作者从侧面写雨。 同意。虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物和人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。 这首诗描写了什么环境 从时间、地点、时令气候、人物、事件以及环境景物的特征来组织答案，诗歌写的是边塞行军的环境， * * 古代诗词中常见的思想情感 ● 忧国伤时 1、 揭露统治者的昏庸腐朽 如：杜牧《过华清宫》。 2、 反映离乱的痛苦 如：杜甫《春望》。 3、同情人民的疾苦 如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》。 4、对国家