2016高中英语外研新课标选修教材.pptVIP

《新课标》的核心理念 明确教学目的，优化教学模式 英语教育改革发展方向 信息社会发展对人才的需求 综合语言应用能力----用语言获取信息、处理信息、整合加工信息的能力，英语思维的能力，与世界交往的能力 人格塑造和人的可持续性全面发展 高中 1 重新认识英语教学的功能和目的：工具性与人文性的统一； 2 高中英语教学的重点：如何在全面发展的基础上，促进学生阅读能力的提高和深化；如何培养学生英语思维能力； 3 拓展教学资源，提高学习效率，培养学生可持续发展能力。  高中学生英语能力发展重点 根据高中学生认知发展水平和交际需求，高中英语教学特别注重从三个方面培养和发展学生的语用能力： 人际交往中得体的使用英语 用英语获取和处理信息 用英语思维 七级阅读 1．能从一般性文章中获取和处理主要信息； 2．能理解文章主旨、作者意图； 3．能通过上下文克服生词困难，理解语篇意 义； 4．能够通过文章中的线索，进行推理； 5．能根据需要从网络等资源中获取信息； 6．能阅读适合高中生的英语报刊、杂志； 7．除教材外，课外阅读量，应累计达到250000词以上。 九级阅读 阅读 2、1 语言知识教学建议 单词 关于词汇 记单词但不要记“单”词， 也不要“单”记词； 在语境、语段中学单词，在体会、应用中掌握单