2016高中英语教材13教材课文翻译课件北师大版必修5.pptVIP

Lesson 1　情商：智商 成功来自高情商 大多数学生在学习阶段的早期就做了智商测验。即使永远看不到自己的测验结果，他们仍然感觉到自己的智商决定了将来一生中的发展状况。当看到别的学生比自己做得好时，他们通常相信那些学生有更高的智商，而自己无法改变事实。然而，对情商的最新研究表明成功并不仅仅是高智商的结果。 你的智商表明你的聪明程度，而你的情商表明你能否很好地利用自己的聪明才智。提出“情商”这一概念的萨洛维教授指出，在职场上，一个人的智商决定了他能否被录用，而情商则决定了他能否得到晋升。萨洛维教授在他学术研究的基础上提出，在预测一个人未来的成功时，他的性格，即通过情商检测来衡量的，也许比他的智商更为重要。 萨洛维教授也许是对的。例如，你是否有过这样的困惑：为什么班里有些你认为应该得到高分数的最聪明的学生却难过考试关？他们的失败也许是因为他们的情商低。人们经常错误地认为高智商的人总是拥有高情商。这种关系可能存在，但是，一个低智商的人有高情商或者一个高智商的人有低情商也是有可能的。 人们通常认为高情商的人善于接受新观点，对生活持积极的态度。他们较少被问题困扰。另一方面，毫无疑问低情商的人经常在与别人相处和处理困难形势时遇到问题，因此生活比较艰难。 一个人的智商被认为是与生俱来的，然而，大多数的社会科学家都同意情商与教育有很大的联系。一些人试图研究提高情商的可能性，特别是“人际技能”方面