项目一 文字录入.ppt

第一部分 熟练使用键盘 第一部分 熟练使用键盘?键盘的结构布局 中等职业教育计算机及应用专业课程改革试验教材 文 字 录入 高等教育出版社 项目一 键盘的结构布局 项目二 正确的指法 项目三 英文文章录入 活动一 初识键盘 活动二 正确的录入姿势 活动三 认识中排键 活动一 初识键盘 认识整个键盘的布局，了解键盘上每个键位的用途，通过活动加深对基本键盘的印象。 活动支持 键盘分区 活动支持 键盘分区 有特殊用途的键 Tab键：制表符键 Shift键：上挡键 Caps Lock键：字母为大小写锁定键 Ctrl键：控制键 Alt键：控制键 Enter键：回车键 Backspace键：退格键 ESC键：撤销键 空格键 活动实施 自己制作模拟键盘 活动目标：熟悉键盘的基本分区。 活动步骤：将附录1中键盘上的各要素，按区域剪下，贴入模拟空键盘中。 活动二 正确的录入姿势 要求学生了解录入时的正确姿势，包括坐姿和指法，在活动中进一步熟悉键盘上每个字母键的位置。 活动支持 正确的坐姿 手型——手掌以手腕为轴略向上抬起，手指略弯曲，自然下垂，轻放在键盘上。 坐姿——平坐在椅子上，腰背挺直，两肩放松，身体微向前倾。桌椅高低要恰当，一般都使用转椅，以调节座位的高低。人与计算机键盘的距离为20cm左右。 活动支持 正确的坐姿 击键时要注意以下几点： 身体应挺直。 手指轻放于规定的A、S、D、F、J、K、L、;键上。 击键要迅速果断。 凭手指的触觉击键。 活动支持 手形和坐姿 左右8个手指所占的键位（A、S、D、F、J、K、L、；）称为“基准键” 活动实施 自己制作模拟键盘 活动目标：熟悉打字区内三排字母键的具体排列方式，为接下来的录入练习做准备。 活动步骤：对照标准键盘，将每个字母贴入模拟键盘的相应位置中，熟悉26个字母在键盘上的分布。 活动二 认识中排键 要求学生了解键盘上哪几个属于“中排键”，理解基准键对于录入的重要作用，通过练习能快速而准确地录入含有中排键的单词。 活动支持 基准键？中排键？ 活动支持 正确的坐姿 击键时要注意以下几点： 身体应挺直。 手指轻放于规定的A、S、D、F、J、K、L、;键上。 击键要迅速果断。 凭手指的触觉击键。 活动支持 手形和坐姿 左右8个手指所占的键位（A、S、D、F、J、K、L、；）称为“基准键” 活动实施 中排键练习 活动目标：掌握打字的正确姿势和手形，能够找准8个基准键位。 活动步骤：保持正确的指法，按规定把手指分布在基准键上，录入以下字母组合。 练习1 dfas jkl; fdsa ;lkj fdsa ;lkj dasf kjl; dasf kjl; sadf l;jk fgds asdg dgfs sagd dsgf dsga kl;h jhkl kjlh ;klh lkjh hjkl 活动实施 中排键练习 活动目标：掌握正确的指法，能够快速准确地录入中排键。 活动步骤：保持正确的指法，按规定把手指分布在基准键上，录入以下字母组合。 练习2 fjfj jfjf dkdk dkdk slsl lsls a;a; ;a;a ajaj jaja sksk ksks flfl lflf jsjs sjsj ghfj dkgh skh; skdh ;dhg shfl ahs; dhsg sldj aghd kslk gdkl sgkh akgd ldhf kdls 活动实施 中排键练习 活动目标：本练习主要用于练习由中排键组成的常用单词，逐步提高打字速度。 活动步骤：保持正确的指法，按规定把手指分布在基准键上，录入以下由中排键组成的英文单词。 练习3 fall alas fall alas fall alas fall alas lass glad lass glad lass glad lass glad add add dad dad all all had had ask ask lad lad sad sad has has 活动实施 中排键练习 利用借助光盘中的“指法”练习，提高速度。 练习结束后反馈信息，包括正确的字数、录入的速度、正确率等信息。 “查询”菜单中提供了“订正”功能，可对练习中出错的字进行有针对性的练习。 第一部分 熟练使用键盘?键盘的结构布局