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　四川音乐学院2014-2015学年度 　　　《思想道德修养》课程 实践教学实施方案 　　　　　 社科学院 “思想道德修养与法律基础”教研室 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程类型： 公共基础课 适用对象： 高等学校大一新生 课程安排：贯穿于整个教学过程中 《思想道德修养》 课程实践教学实施方案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《思想道德修养》 课程实践教学实施方案 一、实践教学的性质和任务 （一）实践教学的性质 　　　 实践教学作为理论教学的重要补充，是培养学生实际能力的有效途径。该课程的实践教学对丰富教学内容、完善教学手段、创新教学方法，提高教学质量以及培养学生实际能力具有不可替代的作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、实践教学的性质和任务 （二）实践教学的任务 开设实践课教学，更好地体现理论联系实际的原则。用所学理论去认识社会、指导实践，在接触、参与社会实践中接受教育、加深对所学基本理论的理解，培养观察问题、分析问题和解决问题的能力，提升适应社会的综合素质与技能。 《思想道德修养》 课程实践教学实施方案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、实践教学的时间安排及格式要求 1、实践教学的时间安排 本课程的实践教学内容贯穿于整个教学过程中。其中，社会调查为本学期实践教学的主要形式，其具体安排如下： 《思想道德修养》 课程实践教学实施方案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、实践教学的时间安排 1、第一次上课时，《思修》课老师对本门课内容构成、成绩评定及实践课社会调查任务作说明和布置。（2课时） 2、第二次上课收集学生上交的立项书，并对学生立项书进行把关和指导。（2课时） 3、2课时帮助学生完成实践课任务。 4、14-15周统一进行学生实践课成果PPT展示及评分。（4课时） 5、每组学生上交的调查报告字数在3000字左右。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、实践教学的时间安排及格式要求 2、实践作业的格式要求 　详见电子文档：（附件） 《思想道德修养》 课程实践教学实施方案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、实践教学的考核办法 　　 实践教学成绩作为对学生考核的一部分，占本课程期末成绩的30%。没有参加实践教学活动的学生或实践教学成绩不及格的，不能参加理论课考试。严禁抄袭，一经发现，作业成绩按0分记。 　　　实践成绩由两部分构成，学生打分占50％，指导老师打分占50％。学生打分部分：各小组由一人进行课堂演示，其它小组各派一名代表负责为该小组打分，平均分则为该小组成绩；教师打分部分：由指导教师根据小组成绩和每个人的具体表现加以评定。 《思想道德修养》 课程实践教学实施方案 Evaluation only. Crea